RESUMO:O estudo objetivou analisar os achados científicos acerca da atuação do enfermeiro na promoção da segurança do paciente cirúrgico, identificar riscos e apontar soluções para a melhoria da assistência. É uma revisão integrativa realizada em três bases de dados da saúde nos meses de janeiro e fevereiro de 2016. Foram selecionados 28 artigos que se enquadraram nos critérios de inclusão estabelecidos, formando três categorias temáticas: Reflexão e Avaliação acerca da assistência ofertada ao paciente cirúrgico, Principais erros e fragilidades que põem em risco a segurança do paciente cirúrgico, e Instrumentos e Estratégias para favorecer a qualidade da assistência e segurança do paciente. Percebe-se que a temática da segurança do paciente necessita ser melhor discutida e posta em prática, visto que o desenvolvimento de mais estudos com essa abordagem pode contribuir para melhorias na assistência ao paciente cirúrgico. DESCRITORES: Segurança do paciente; Enfermagem cirúrgica; Centro cirúrgico; Enfermagem perioperatória; Cuidados de enfermagem. ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM NA SEGURANÇA DO PACIENTE CIRÚRGICO: REVISÃO INTEGRATIVA NURSING CARE IN SURGICAL PATIENT SAFETY: AN INTEGRATIVE REVIEW ABSTRACT:The objective was to analyze the scientific findings on nurses' work in the promotion of surgical patient safety, to identify the risks and appoint solutions to improve care. An integrative review was undertaken in three health databases in January and February 2016. Twenty-eight articles were selected that complied with the inclusion criteria, in three thematic categories: Reflection and Assessment of the care offered to surgical patients, Main errors and weaknesses that put the safety of surgical patients at risk, and Tools and Strategies to favor the quality of patient care and safety. The theme patient safety needs to be discussed better and put in practice, as the development of further research with this approach can contribute to improvements in surgical patient care. La finalidad del estudio fue analizar los hallazgos científicos acerca de la actuación del enfermero en la promoción de la seguridad del paciente quirúrgico, identificar riesgos e indicar soluciones para la mejora de la atención. Fue llevada a cabo una revisión integradora en tres bases de datos de la salud en los meses de enero y febrero del 2016. Fueron elegidos 28 artículos que cumplieron con los criterios de inclusión establecidos, constituyendo tres categorías temáticas: Reflexión y Evaluación acerca de la atención ofertada al paciente quirúrgico, Principales errores y fragilidades que ponen en riesgo la seguridad del paciente quirúrgico, e Instrumentos y Estrategias para favorecer la calidad de la atención y seguridad del paciente. Se percibe que el tema de la seguridad del paciente necesita ser mejor discutida y puesta en práctica, ya que el desarrollo de otros estudios con esa aproximación puede contribuir para mejoras en la atención al paciente quirúrgico.

Objetivo: Analisar a percepção e o conhecimento dos adolescentes sobre Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST’s), gravidez e formas de prevenção através os métodos contraceptivos. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo com abordagem qualitativa. Para a coleta de dados utilizamos questionário autoaplicável nos adolescentes escolares do 6º ao 9º ano do ensino fundamental e a análise dos dados foi realizada por meio a análise de conteúdo, em sua modalidade temática. Resultados: Sobre informações das IST’s e os Métodos Contraceptivos, observa-se que os/as adolescentes pesquisados estão vulneráveis, pois a pesquisa revelou que a maioria dos/das adolescentes desconhece sobre o assunto ou não tem informações necessárias para se protegerem. Conclusão: Podemos considerar que há uma lacuna no conhecimento dos adolescentes escolares sobre os métodos contraceptivos, os tipos de infecções sexualmente transmissíveis e os métodos preventivos, o que implica em aumentarem as chances para um comportamento sexual de risco.

Objetivo: Identificar dúvidas e medos sobre sexualidade e analisar a percepção dos adolescentes acerca do tema. Métodos: Pesquisa descritiva, qualitativa com adolescentes do 6º ao 9º ano do ensino fundamental, por meio de questionário autoaplicável com perguntas abertas sobre dúvidas e medos acerca do tema. Resultados: Participaram 38 adolescentes, a maioria do sexo feminino, com faixa etária média de 13 anos. As principais dúvidas sobre sexualidade voltaram-se para os termos “dúvidas”, “doença” e “AIDS”. Quanto aos medos dos adolescentes em relação a sua sexualidade, apontou-se os termos “doença”, “engravidar” e “medo” com grande frequência nas respostas. Foi possível observar que questões afetivas e sociais permeiam o universo da sexualidade vivenciada por estes. Conclusão: Observou-se que o medo em contrair IST e da gravidez precoce, bem como as dúvidas quanto as questões que envolvem a sexualidade, estão muito presentes entre os adolescentes. Compreende-se a necessidade de prática mais efetiva da educação sexual no contexto escolar com a participação dos adultos de referência, de maneira transversal, para que o adolescente possa adotar comportamentos seguros e saudáveis, fortalecendo o empoderamento e impactando diretamente na redução de indicadores de IST’s e gravidez precoce, que são situações que interferem na qualidade de vida dos adolescentes.

No abstract

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