A ce jour, l’étude des effets du conseil en orientation n’a guère abordé les aspects intraindividuels du changement et la variabilité interindividuelle qui y est associée. Cette recherche étudie les niveaux de changement de participants à un atelier de conseil en orientation professionnelle en modélisant les patterns à trois temps clés de l’intervention. Les résultats montrent, pour chaque variable étudiée, que trois groupes de participants se distinguent soit par un effet substantiel, un effet modéré ou une absence d’effet. Les variables cognitives et conatives modèrent peu ces différences entre patterns. Toutes ces données sont interprétées dans le cadre général de la théorie du conseil adaptatif, qui invite à individualiser l’accompagnement des personnes au cours des consultations afin d’améliorer la grandeur des effets.

Cet article examine la pertinence du modčle des influences de carričres proposé par Fisher et Stafford (1999). Aprčs avoir présenté un exposé des dimensions impliquées, une recherche est menée auprčs d'étudiants de la République de Moldavie. Les résultats, qui emploient la męme méthodologie que pour l'échantillon Nord-Américain, montrent que le modčle est partiellement transposable dans ses grands principes ŕ une population culturellement différente, qui vit dans un pays de l'Est de l'Europe caractérisé par une économie de transition. Néanmoins la discussion insiste sur la nécessité d'élargir et de redéfinir la thématique des influences externes, dont la valeur heuristique apparaît indéniable en psychologie du travail et de l'orientation.