No abstract

No abstract

Introduction. In the structure of the population of Russia, the proportion of older people is increasing, but the duration of the economically active working life of this age category is less than in some European countries. Many elderly Russians having an active life position want and can work. Most of them have a high level of professional education and qualifications, experience, and yet many are not in demand on the labor market, because they do not have enough digital skills. The purpose of this article is to study the situation with employing elderly citizens, identify factors that determine successful mastering information and digital technologies on the bases of the results of retraining and advanced training. Methods. The authors of the article analyze the regulatory legal acts of the Russian Federation and the Russian Federation’s constituent entities (national programs and projects), study the content of the government bodies’ websites, including public employment departments, educational organizations, statistical data are used to assess the state of senior citizens’ employment and education, the authors carry out an empirical study with a survey. Scientific novelty of the study. The authors identify factors that affect the elderly citizens’ employment in industries where digital technologies are actively introduced; point out the factors that positively impact successful elderly citizens’ education. It has been proved that in order to obtain a positive learning outcome, not only the legal and organizational conditions created by the state are required, but also the presence of an educational strategy among the elderly people themselves, an element of which is the development of information and digital technologies. The results of the study make it possible to realize the main problems that hinder employment and training, as well as to predict some trends regarding the position of older people in the new realities of the digital economy.

No abstract

Целью статьи является изучение условий, необходимых для сохранения человеческого капитала граждан пожилого возраста в трудовой деятельности. Авторы статьи обосновывают человеческий капитал граждан пожилого возраста как определенный вид капитала, имеющий структуру и конкретные компоненты. Уточняют состав субъектов, участвующих в разных процессах, направленных на изменение характеристик человеческого капитала. Доказывают, что самые широкие полномочия по участию в процессах формирования, сохранения, развития, инвестирования, изъятия этого вида капитала из трудовой деятельности имеет сам индивид, но и другие субъекты (государственные органы, работодатели, учреждения профессионального образования, центры занятости населения) также имеют определенные права на участие в конкретных процессах, направленных на изменение характеристик человеческого капитала. На основании анализа зарубежных и российских исследований, статистических данных авторы устанавливают связь между активностью процессов и влиянием таких факторов, как демографический, правовой, экономический, социально-культурный и организационный. Также авторами статьи разработан социологический инструментарий (анкета для опроса работников пожилого возраста), который использован для эмпирического исследования. Проведение опроса позволило получить результаты по оценке работниками пожилого возраста своего профессионального потенциала и выявить факторы, влияющие на принятие решения по продолжению трудовой деятельности. Ключевые слова: человеческий капитал, граждане пожилого возраста, трудовая деятельность, сохранение, факторы.