RESUMOO objetivo deste trabalho foi avaliar o atual local e tipo de atuação profissional do egresso do programa de pós-graduação em Ciên-cias Odontológicas com área de concentração em Odontopediatria da Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo (campus São Paulo) -FOUSP. Para tanto, a relação dos egressos dos cursos de mestrado e doutorado na área de concentração em Odontopediatria da FOUSP foi solicitada junto à coordenadoria do programa de pós-graduação da instituição. A partir de então, o local e tipo de atuação profissional exercidos por cada um dos egressos foram avaliados por meio da Plataforma Lattes (Curriculum Lattes -CL) desde a conclusão do curso de pós-graduação por cada um deles, considerando as atualizações feitas até o mês de setembro de 2012. Para avaliação dos resultados foram considerados o gênero do participante, data de matrí-cula no curso de pós-graduação, data de defesa da dissertação e/ou tese, data de atualização do CL, local e tipo de atividade profissional exercida atualmente (docência ou clí-nica). Partindo de um total de 65 egressos (54 do gênero feminino e 11 do masculino), 44 exercem atividade relacionada à docência, sendo que a maioria deles atua em São Paulo e atualiza o CL frequentemente. As atividades clínicas foram pouco relatadas no CL.Descritores: Odontopediatria. Área de Atuação Profissional. Educação de Pós-Graduação em Odontologia. INTRODUÇÃOOs programas de pós-graduação dão continuidade aos cursos de graduação em odontologia, no qual os ex-acadêmicos de todo o país procuram as universidades brasileiras para a realização de cursos lato e stricto sensu¹.Os cursos de pós-graduação lato sensu são considerados cursos de especialização, ao passo que os stricto sensu são voltados à formação científica e acadêmica direcionados à pesquisa. O mestrado e o doutorado fazem parte da formação stricto sensu e implicam na elaboração de um projeto de pesquisa finalizado na apresentação de um trabalho de conclusão de curso (dissertação de mestrado ou tese de doutorado)¹.De acordo com a avaliação trienal