Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya penggunaan teknologi oleh pendidik dalam pembelajaran di SMPN 2 Ujungjaya. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan pendidik dalam penggunaan teknologi melalui workshop adaptasi teknologi. Metode penelitian yang digunakan yakni action research menggunakan pendekatan kualitatif serta model stringer untuk meningkatkan kemampuan pendidik dalam penggunaan teknologi melalui workshop adaptasi teknologi dengan jenis tindakan berupa beberapa tahapan yakni persiapan penelitian dan siklus. Pengumpulan data ini dilaksanakan dengan cara wawancara, observasi dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari 15 pendidik di SMPN 2 Ujungjaya. Hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan pendidik dalam menggunakan teknologi dalam pembelajaran masih kurang. Tindakan selanjutnya dalam meningkatkan kemampuan pendidik dalam penggunaan teknologi yakni workshop adaptasi teknologi yang mana di dalamnya membahas mengenai beberapa aplikasi yang digunakan yaitu email, Google Form, Google Classroom serta Quizizz. Dari hasil tindakan berupa workshop adaptasi teknologi tersebut yang dilaksanakan selama empat hari pendidik yakni guru berhasil memahami serta merealisasikan aplikasi–aplikasi tersebut dalam mengelola, memahami serta mengevaluasi penilaian hasil peserta didik saat pembelajaran. This research is motivated by educators' lack of use of technology in learning at SMPN 2 Ujungjaya. This research aims to improve educators' ability to use technology through technology adaptation workshops. The research method used is action research using a qualitative approach and a stringer model to improve the ability of educators to use technology through technology adaptation workshops with the type of action in the form of several stages, namely research preparation and cycles. This data collection was carried out through interviews, observation, and documentation. The research subjects consisted of 15 educators at SMPN 2 Ujungjaya. The results showed that the ability of educators to use technology in learning still needs to be improved. The next step in improving the ability of educators to use technology is a technology adaptation workshop that discusses some of the applications used, namely email, Google forms, Google Classroom and Quizizz. The results of the action in the form of a technology adaptation workshop carried out for four days allowed the teacher to understand and realize these applications in managing, understanding, and evaluating the assessment of student outcomes during learning.
<p class="abstrak"><em>Dilatarbelakangi karena pentingnya etika dalam kehidupan sehari-hari, peneletian ini membahas etika yang harus menjadi hal yang diterapkan oleh setiap individu, terutama dalam penggunaan media sosial yang baik dan benar. Pentingnya penggunaan media sosial yang baik dan benar selaras dengan etika yang seharusnya menurut pandangan islam sudah selayaknya dibahas, mengingat telah marak sekali kasus cyber bullying, berita dan informasi yang tidak akurat serta tidak sesuai fakta lantaran tidak dicari terlebih dahulu kebenaranya, gibah dan fitnah yang akhirnya menjadi tajassus. Hasil penataran menunujukan bahwa 38 responden yang mengisi angket dari 45 partisipan beranggapan perundungan bukan hal yang baik, hal sangat sedih, miris dan itu harus dibatasi saat adanya perundungan di Media Sosial.</em><em> </em><em>Penelitian ini bertujuan untuk men</em><em>gungkapkan pemahaman masyarakat</em><em> dengan memanfaatkan PODMI sebagai perantara memberikan wawasan dan edukasi berkenaan tentang etika penggunaan media sosial menurut perspektif islam. Metode penelitian Desain and Development (DnD) digunakan dalam menganalisis masalah setelah mengidentifikasi, prosesnya melibatkan seluruh partisipan (masyarakat) untuk mendengar podcast pada aplikasi Spotify dengan judul PODMI (Podcast Islami) yang dikembangkan untuk mencapai tujuan menambah edukasi masyarakat tentang etika bermedia sosial menurut perspektif islam.</em><em></em></p>
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
customersupport@researchsolutions.com
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.
Copyright © 2025 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.