No abstract

This article discusses the successful development of Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) by the Pujonkidul Village Government, Malang Regency. This study is essential because the village is a local institution used as the front line in improving the standard of living and welfare of the community. But at the same time, many villages fail to develop their village potential. By comprehensively understanding the efforts of Pujonkidul Village in developing village potential through BUMDes, this study uses an institutional capacity-building framework with three main dimensions: human resources, organization, and institutional reform. Through the qualitative-case study method, this research shows that the development of BUMDes by the Pujonkidul Village Government begins with developing business units. The growth of BUMDes is noted to involve several elements and stakeholders, such as local communities, local governments, private parties, and the mass media. The four of them were successfully integrated and collaborated in encouraging the development of their business units.

PendahuluanFenomena relawan atau volunteerisme dalam kontestasi elektoral di Indonesia menjadi kajian politik yang menarik untuk dikaji secara lebih mendalam. Kajian tentang volunteerisme juga penting untuk dilakukan. Sebab, peran relawan yang begitu besar dalam membangun basis dukungan untuk memenangkan kandidat yang diusung. Peran volunteerisme ini tidak dapat diangggap remeh di tengah krisis kepercayaan kepada partai politik yang kian kehilangan legitimasi politiknya. Volunteerisme akhirnya muncul sebagai kekuatan baru yang mampu menjangkau sektor-sektor yang tidak mampu dijangkau oleh partai politik seperti floating mass, pemilih pemula, dan para pemilih penggerak ekonomi kreatif. Ia juga muncul sebagai gerakan

Kemampuan guru dalam membuat karya tulis ilmiah merupakan salah satu bentuk pengembangan profesi guru. Kemampuan tersebut dapat dilihat dari jumlah publikasi a guru yang dimuat dalam berbagai media, khususnya jurnal ilmiah. Namun demikian, pada kenyataanya publikasi artikel ilmiah dari para guru masih dianggap minim. Sedangkan, pada dasarnya penulisan karya tulis ilmiah semacam ini diyakini dapat meningkatkan kemampuan profesionalisme guru sekaligus memperbaiki kualitas pembelajaran yang disampaikannya. Beranjak dari urgensi tersebut, kami memandang perlu adanya pelatihan guna mendorong para guru dalam membuat karya tulis ilmiah. Target jangka pendek pelatihan ini adalah tercapainya kemampuan para guru di Kabupaten Wonosobo tentang (1) penulisan artikel ilmiah berdasarkan penelitian yang telah dilaksanakan; (2) penyuntingan artikel ilmiah yang telah dibuat; (3) pengiriman artikel ilmiah ke jurnal-jurnal terkait. Target jangka panjang pelatihan ini adalah tercapainya kemampuan guru di SMA 1 Sapuran Wonosobo tentang penulisan artikel ilmiah secara komprehensif dan permanen. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian ini megacu pada rumusan masalah yang telah ditetapkan. Metode pelaksanan kegiatan pengabdian ini disusun secara bertahap menggunakan desain Project Based Learning. Materi yang disampaikan meliputi (1) penyampaian materi tentang ketepatan diksi, kalimat, paragraf, dan tanda baca sesuai dengan Ejaan yang Disempurnakan. (2) Penyampaian tentang sistematika penulisan artikel ilmiah. (3) Teknik penyuntingan artikel ilmiah yang tepat dan efektif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dikemas dalam wadah kegiatan Forum Group Discussion (FGD). Pelaksanaan pengabdian ini dilaksanakan pada tanggal 20 September 2018. Jumlah peserta yang hadir dalam kegiatan pengabdian ini berjumlah 40 orang guru, baik baik guru PNS maupun guru honorer di SMA 1 Sapuran Wonosobo. Dalam kegiatan pengabdian ini, tim pengabdi menyampaikan beberapa materi, kemudian melakukan diskusi dan tanya jawab, serta musyawarah untuk rencana tindak lanjut untuk pertemuan berikutnya. Materi-materi yang disampaikan antara lain terkait dengan materi tentang artikel penelitian, artikel nonpenelitian, serta bagaimana proses penyuntingan artikel ilmiah.

No abstract