El lugar que ocupa la salud mental de la población, tanto en la arena pública como en la aceptación social, ha sido cuestionado y revertido por las condiciones de confinamiento y aislamiento social que la emergencia sanitaria por la COVID-19 ha provocado. A través de un servicio virtual de acompañamiento psicológico -Psico Escucha PUCE- emprendido por el Centro de Psicología Aplicada y la Facultad de Psicología de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, es posible dar cuenta de las necesidades afectivas y psicológicas de la población atendida por este servicio, en un contexto de exacerbación de las tensiones sociales; y al mismo tiempo reflexionar sobre la incorporación de herramientas virtuales para la práctica de la psicología clínica y el acceso a los servicios de salud mental.

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El presente artículo hace una revisión teórico – conceptual, sobre el lugar del cuerpo en las sesiones de psicoterapia virtual. Para este fin se hace una revisión bibliográfica de diversos textos, artículos y documentos con relación en primera instancia con los antecedentes históricos del cuerpo como objeto de estudio desde distintos campos de las ciencias psicológicas y el psicoanálisis; posteriormente se hace una reseña de los postulados más relevantes desde la teoría psicoanalítica de Jacques Lacan, señalando los tres registros del psiquismo: lo real, lo simbólico y lo imaginario, para desde esta perspectiva poder comprender el lugar que tiene el cuerpo más allá de un discurso biomédico. Por otra parte, se describe, cómo los fenómenos transferenciales se manifiestan en las sesiones de psicoterapia en el campo de lo virtual debido a la presencia virtual del cuerpo del psicoterapeuta. Para finalizar se reseña las diversas opiniones de psicólogos y psicoanalistas, con artículos de referencia sobre el impacto que genera en las sesiones de psicoterapia virtual, la ausencia de lo presencial del cuerpo, y cómo esta forma de vincularse, influye en la dinámica de la psicoterapia. Este artículo resalta cómo esta dinámica de la presencia - ausencia del cuerpo físico en las sesiones de psicoterapia virtual de orientación psicoanalítica puede llegar a impactar en el procedimiento psicoterapéutico. Palabras clave: cuerpo, psicoanálisis, virtual, tecnología, psicoterapia.

INTRODUCCIÓN. La adaptación a la vida dentro de un monasterio de clausura incluye aspectos relacionados con la voluntad, el juicio y auto aceptación, que en conjunto forman parte del proceso de discernimiento. OBJETIVO. Crear un dispositivo de acompañamiento psicológico para mujeres jóvenes que inician su vida religiosa en un monasterio de clausura MÉTODO. Cualitativo descriptivo. Se realizó una revisión de la literatura especializada y una entrevista semiestructurada a cuatro expertos en la materia. Una vez recolectada la información, esta fue contrastada con lo obtenido en la revisión bibliográfica.  RESULTADOS. Se identificaron tres ejes de acción: adaptación a la vida monástica, el conocimiento del perfil de las jóvenes religiosas y, la necesidad de definir intervenciones para facilitar su proceso de adaptación. La propuesta está conformada por acciones para las jóvenes aspirantes antes y después de su entrada al monasterio, para la hermana maestra de novicias y las hermanas de la comunidad; en cuatro fases. DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES. La adaptación a la vida monástica es un proceso constante y necesita de un abordaje humanista, que favorezca el crecimiento personal y espiritual de las jóvenes religiosas, centrado en sus necesidades particularidades, según su historia de vida y el contexto en el cual se desarrolló.