This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-Noncommercial 4.0 Unported License, permitting all non-commercial use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.
This research is devoted to semantic-stylistic and paradigmatic features of Nobel Prize laureates’ texts, implemented through public speech. The results of the study allowed to identify and clarify the basic pragmalinguistic principles and structural and functional features of banquet speech, as well as various speech strategies and tactics that are necessary to achieve a communicative intention. Laureates’ intention is to express a creative and philosophical worldview, as well as gratitude to the commission for the Nobel Prize awarding and to her or his colleagues for their assistance in the study.
«В языке нет ничего, кроме значения» О. А. Сулейманова Аннотация Анализу способов выражения эмоций в языке посвящён целый ряд работ на материале разных языков, в том числе с точки зрения семантических особенностей разных частей речи, и интерес исследователей к данной теме, похоже, не ослабевает. В настоящей статье рассматривается семантическая структура рус ского глагола, описывающего физические проявления эмоций-содрогаться, близкого по значению ан глийскому глаголу shudder-и его трёх синонимов. Анализ Big Data-данных поисковой системы Yandex-и Национального корпуса русского языка показал преобладающее употребление метафориче ского значения глагола, реализуемого в синтаксической структуре типа Х содрогается (от отвращения). В статье предлагается описание семантики данной синтаксической модели и выдвигается предположе ние о возможности экстраполяции полученных данных на глаголы со сходным значением. В частности, проведён анализ семантической структуры глаголов содрогаться / дрожать / вздрагивать / трястись: описаны особенности таких конструкций, определены глаголы, способные заполнять позицию предиката и выявлены различия в семантике.
Цель исследования-рассмотреть интерпретацию центральных метатерминов в лингвистической семантикепроблему разграничения "значения", "смысла", "понятия" и "концепта". В статье приводится обзор понимания значения языкового знака в языкознании, поскольку языковые явления концептуализации реализуются посредством описания семантической структуры языкового знака, следовательно, описание значения языкового знака позволяет выявить его концептуальное содержание. Научная новизна работы заключается в комплексном подходе к изучению одного из ключевых понятий классической семантики-понятия "значение". Полученные результаты показали, что "значение" детерминируется данными, которые представлены языковым знаком, и не тождественно общему смыслу высказывания. Адрес статьи: www.
Издается с октября 2008 года Периодичность издания-4 раза в год Журнал входит в Перечень российских рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук. Журнал зарегистрирован Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (свидетельство ПИ № ФС 77-38445), Международным центром ISSN, включен в международные базы данных EBSCO Publishing, Genamics JournalSeek, Ulrich's Periodicals Directory, является членом Международной ассоциации издателей Cross Ref, имеет Российский индекс научного цитирования и подписной индекс агентства «Роспечать»-37254. Деятельность журнала осуществляется на основе материалов Международного Комитета по публикационной этике (COPE) Главный редактор-Дегтеренко Людмила Николаевна Технический редактор-Хаятова Лилия Рэхтямовна Дизайн обложки-Булычева Марина Александровна Сдано в набор 07.06.2017. Подписано в печать 14.06.2017. Формат 60 84/8. Бумага офисная. Усл. печ. л. 13,5. Тираж 1000 экз.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.