PrólogoLa adquisición de nuevas competencias por parte del alumnado, así como el innegable papel que las tecnologías ocupan actualmente en el mundo de la educación, hace que nuestras instituciones pongan en marcha planes que favorezcan el desarrollo y evaluación de dichas competencias con una integración adecuada de las tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En esta línea, en la Universitat Politècnica de València se vienen desarrollando los planes de Innovación Educativa y de Docencia en Red, al mismo tiempo que nos constan programas similares en otras instituciones.El año pasado se celebraron con éxito las Jornadas IN-RED 2014, estableciendo un punto de encuentro en el que comunicar, compartir y debatir las iniciativas y experiencias llevadas a la práctica en estos ámbitos. Dicho foro nos hizo reflexionar sobre la oportunidad de abrir el evento al resto de universidades y conformar, de este modo, un espacio más amplio de intercambio de experiencias. Esto nos anima a organizar este año el I Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red, para dar a conocer los resultados de estas experiencias y construir, entre todos, un conocimiento común amplio y de calidad que nos ayude en nuestra labor docente diaria.Este es el objetivo de IN-RED 2015: un foro de intercambio en el ámbito de la innovación educativa y docencia en red dentro de la educación superior a nivel nacional. ObjetivosPromover estrategias innovadoras de aprendizaje-enseñanza, capaces de dar respuesta a la profunda demanda de renovación educativa a que actualmente está expuesta la educación superior.Reflexionar y debatir sobre los retos que se le plantean a las enseñanzas universitarias en el contexto actual.Facilitar el intercambio de experiencias entre profesores involucrados en la innovación educativa en la enseñanza superior.Fomentar el desarrollo de redes de innovación y de investigación educativa capaces de crear sinergias ante los cambios educativos de nuestro contexto particular.Contribuir a la mejora de la actividad docente, focalizando el papel esencial de una docencia de calidad.Analizar los resultados obtenidos de las experiencias educativas que utilizan nuevos recursos tecnológicos en el proceso educativo, valorando el papel del profesorado en dicho proceso. EditoresProf. Dr. Vicente Botti Navarro. Vicerrector de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de la UPV.Prof. Dr. Miguel Ángel Fernández Prada. Vicerrector de Estudios, Calidad y Acreditación de la UPV. Comité EjecutivoProf. Dr. Vicente Botti Navarro. Vicerrector de las Tecnologías de la Información y las Semblanza de Fernando Fargueta, uno de los impulsores del Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red (IN-RED)El profesor Fernando Fargueta Cerdá falleció en marzo de 2015. Doctor Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos, estuvo al frente de la dirección del Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la UPV a lo largo de dos períodos: el comprendido entre los años 1996 a 2000 y entre el año 2005 hasta el 2015. La suma de ambos supon...