A presente pesquisa desenvolveu-se no âmbito do Projeto Ater “Mais Gestão”, proposto pelo Ministério do Desenvolvimento Agrário – MDA e teve como objetivo analisar o diagnóstico de 25 cooperativas da agricultura familiar localizadas no estado do Paraná. Optou-se pela análise minuciosa da área de Gestão Organizacional, pois constatou-se em estudos preliminares que esta subárea apresentou as maiores fragilidades. Tratou-se de um estudo documental, observacional e bibliográfico. Constatou-se que os principais limites se encontram nas subáreas “estrutura organizacional” e “organização do quadro social”, e as potencialidades nas subáreas “direção e participação” e “organização do quadro social”. Pondera-se também que os principais fatores que interferem na gestão organizacional das cooperativas da agricultura familiar incluem o apoio estatal, a escolha dos cooperados, a participação efetiva dos membros nas decisões e na gestão e o acesso às tecnologias, crédito e mercado.Palavras-chave: desenvolvimento, cooperativismo, economia solidária. EVALUATION OF ORGANIZATIONAL MANAGEMENT IN COOPERATIVES OF FAMILY FARMERS OF THE STATE OF PARANÁ ABSTRACT:The present research was developed in the scope of the Ater Project "More Management", proposed by the Ministry of Agrarian Development - MAD and had the objective of analyzing the diagnosis of 25 family farming cooperatives located in the state of Paraná. It was opted for the detailed analysis of the Organizational Management area, because in preliminary studies this subarea presented the greatest weaknesses. It was a documentary, observational and bibliographic study.  It was found that the main limits are in the sub-areas "organizational structure" and "organization of the membership", and the potentialities in the subareas "direction and participation" and "organization of membership". The main factors that interfere in the organizational management of family farming cooperatives include state support, cooperative choice, effective participation of members in decision-making and management, and access to technologies, credit, and the market.Keywords: development, cooperativism, solidarity economy.

Os imigrantes que chegam no Brasil enfrentam muitos desafios e dificuldades. Entre eles estão o domínio do idioma e a assimilação cultural, que impactam diretamente no seu processo de inclusão social e na sua qualidade de vida. Sendo assim, foi elaborado um projeto, cujo objetivo era auxiliar os imigrantes no processo de acolhimento, que consistiu, principalmente, em aulas gratuitas de língua portuguesa e da cultura brasileira. Buscou-se responder como os projetos de extensão podem contribuir para a inclusão social dos imigrantes haitianos na região Oeste, do Estado do Paraná, Brasil? Este trabalho é de natureza qualitativa, cuja metodologia consiste em uma ideia simples de compartilhamento de conhecimentos, entre tutores e participantes, por meio de um questionário respondido por 27 participantes para obtenção dos dados. Concluiu-se que os projetos de extensão possuem fortes impactos na vida dos imigrantes haitianos, facilitando assim o processo de inclusão social através da aprendizagem linguística.

O Desenvolvimento Rural Sustentável – DRS é um tema amplamente discutido na atualidade, notadamente na região Oeste do Paraná, tendo em vista que se trata de uma região essencialmente agrícola e com grandes propriedades de terras. Um dos grandes paradoxos nesse assunto é a utilização indiscriminada de agrotóxicos na produção agrícola face aos riscos, investimentos e expectativas depositadas pelos produtores, sem esquecer a qualidade do alimento produzido. Diante dessa dicotomia, o presente estudo busca relatar através da revisão bibliográfica sobre o uso de agrotóxicos nos sistemas de produção, o DRS e a produção orgânica e agroecológica como alternativas a este sistema e ainda analisar alguns desafios e perspectivas para a transição no Oeste do Paraná. A metodologia consistiu em pesquisa bibliográfica e documental, a fim de constatar qual a situação atual da produção agrícola, quais as medidas que podem auxiliar na transição e as dificuldades enfrentadas. Com a pesquisa, foram constatados índices preocupantes da quantidade de agrotóxico utilizada no Oeste do Paraná e, mais preocupante, a constatação de que tais substâncias estão residualmente nos alimentos produzidos. Por outro lado, a produção orgânica e agroecológica, oriundas, principalmente, da agricultura familiar, surgem como uma possível solução, mas com inúmeros desafios a enfrentar.

O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) é o programa mais longevo na área da educação no Brasil, seu objetivo principal é promover a alimentação escolar de forma saudável, com respeito à cultura e aos hábitos alimentares regionais, incentivando ainda a agricultura familiar. Este artigo de revisão bibliográfica foi desenvolvido a partir de materiais já elaborados, constituídos principalmente por livros e artigos científicos. A pesquisa caracteriza-se como exploratória, uma vez que visa proporcionar maior familiaridade com um tema de modo a torná-lo mais explícito e aprofundado. O objetivo proposto foi de buscar compreender o conceito de agricultura familiar, bem como o processo que colocou a agricultura nos patamares atuais, e, os aspectos que envolvem a alimentação saudável nas escolas, o PNAE que constitui atualmente uma importante estratégia de Segurança Alimentar e Nutricional (SAN), ao promover o Direito Humano à Alimentação Adequada (DHAA) através da alimentação escolar.

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