Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Tekhnik pengumpulan data yang di gunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan uji keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi sumber, triangulasi metode dan triangulasi waktu. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan data reduction, data display, dan conclusion verivication. Dengan subjek penelitian guru PAI dan Peserta didik Global Jatitujuh. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menerapkan Pendidikan Multikultural di Global Jatitujuh sudah berperan dalam menerapkan pendidikan multikultural yaitu dengan Membangun paradigma keberagaman, Proses Pembelajaran, Memberikan keteladanan diluar jam pelajaran, Menghargai keragaman Bahasa, Membangun sikap kepedulian Sosial, membangun sikap anti diskriminasi terhadap perbedaan.