Кинетика распада в поликристаллическом сплаве Fe−Cu и формирование выделений на границах зерен (ГЗ) исследованы теоретически с использованием атомистического моделирования на различных временных масштабах: методом Монте-Карло, реализующим диффузионное перераспределение атомов Cu, и методом молекулярной динамики, обеспечивающим атомную релаксацию кристаллической решетки. Показано, что при малом размере зерна (D ∼ 10 nm) распад в объеме подавлен, а когерентно связанные с матрицей обогащенные Cu выделения преимущественно образуются на ГЗ. Размер и состав выделений существенно зависят от типа ГЗ: мелкие выделения (1.2−1.4 nm) имеют средний состав Fe−40 at.% Cu и образуются вблизи малоугловых границ зерен, более крупные выделения размером до 4 nm со средним составом Fe−60 at% Cu формируются вблизи границ зерен общего типа и тройных узлов.Работа выполнена при финансовой поддержке Российского научного фонда (грант № 14-12-00673).
Для выяснения механизмов, контролирующих процессы проскальзывания и миграции границ зерен (ГЗ), энергетика зернограничных сдвигов для нескольких типичных симметричных ГЗ наклона 3 (111), 5 (012), 5 (013) и 11 (113) в бикристалле Al рассчитана с использованием методов ab initio и молекулярно-динамического моделирования. Определена энергия обобщенных зернограничных дефектов упаковки (GB−SF), установлены предпочтительные направления и энергетический барьер для зернограничного проскальзывания. Показано, что относительное смещение соседних зерен при определенных направлениях частичных сдвигов сопровождается консервативной миграцией ГЗ в направлении, перпендикулярном плоскости ее плоскости. Результаты моделирования сопоставляются с известными механизмами зернограничного скольжения Al.
Работа выполнена в рамках государственного задания по темам "Давление" № АААА-А18-118020190104-3 и "Структура" № АААА-А18-118020190116-6.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.