No abstract

The dynamic development of the agrarian sector of the Russian economy in recent years makes specific demands on agricultural organizations that require a quick response and decision-making based on strategic analytical approaches. Agricultural organizations can achieve the goals previously set during business planning, using reliable information support, tools for analytical actions and competent management decisions. Any managerial decision made in agriculture should be based on timely information analyzed, taking into account cost-effectiveness, practicality, profitability and efficiency. However, it is necessary to evaluate this business in the long term, taking into account the effectiveness of the management of the agricultural organization, for the development of the agricultural organization. In management accounting of agricultural production, the problem of a comprehensive assessment of the effectiveness of the management of an organization (business) is not given attention, and the importance of evaluating a business is also underestimated. The subject of the study is the improvement of management accounting in terms of a comprehensive assessment of the effectiveness of the management of agricultural organizations, based on available accounting documents for external and internal users. The main objective was determined in accordance with the stated goal: to develop recommendations for improving the methodology of management accounting, to assess the effectiveness of management of agricultural organizations. Performance management is an important financial and economic indicator of agricultural production. In this paper, various aspects of management accounting and analysis of the effectiveness of the management of agricultural production are analyzed. It is concluded that the proposed activities will be understood not only by internal users, but also external ones with the help of the developed methodology and management decisions on public documents.

В статье рассматриваются и обосновываются предложения по методологии курса «Проектирование информационных систем» в условиях перехода к цифровой образовательной среде. Учитывая, что информационный рынок выступает в качестве платформы выстраивания рыночных отношений, авторы задаются целью наглядно и аргументированно раскрыть все преимущества цифровой образовательной среды и сложности реализации перехода к ним в современных условиях. Тем не менее задачи по снижению трудоемкости и повышению эффективности и качества создаваемых цифровых ресурсов предлагается решать поэтапно. Предлагаемая система общего информационного пространства позволяет учебному заведению и работодателю развивать и закреплять компетенции обучающихся в рамках действующего образовательного стандарта. Рассматриваемая методика разработки ЦР, основанная на принципиально новых формах и обеспечивающая некоторую степень реальности за счет применения моделирования и имитации изучаемых процессов, дает возможность провести идентификацию ЦР в общей системе профессиональной подготовки, а также разработать и предложить систему критериев для оценки эффективности в условиях современных стандартов образования. Анализ результатов показал, что применение предлагаемых методик по реализации ЦОС обеспечивает надежное функционирование СДО при работе с ЦР в различных режимах. Кроме того, рассмотрены основные направления развития здоровьесберегающей технологии при реализации программ в различных формах обучения. Ключевые слова: проектирование информационных систем, цифровая образовательная среда, кадры и образование, базы практик, компетенции, системы дистанционного обучения