El presente documento muestra de forma resumida el estudio de la Gestión Educativa en relación al clima organizacional en las Instituciones educativas; cabe resaltar que se realiza en beneficio de los procesos de enseñanza-aprendizaje en donde se busca alcanzar el máximo desarrollo integral para ofrecer así una educación de calidad y calidez; también debemos mencionar que se han estudiado sus dimensiones pedagógica, organizativa, administrativa y comunitaria que han logrado ver las falencias y oportunidades en sus diferentes ámbitos para conseguir el progreso de forma mancomunada y no de forma individual; en tal virtud si tomamos los términos clima organizacional nos referimos al conjunto de conductas que hacen que una organización en este caso educativa funcione de forma correcta es decir en el contexto de las instituciones educativas, el clima organizacional puede influir en la motivación, el compromiso y la satisfacción de los docentes y otros miembros del personal, lo que a su vez puede afectar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje.