3. Hvor går grensen?

Skolen skal legge til rette for meningsmangfold og bidra til å sette elever i stand til å håndtere det. Vi drøfter elevers fortellinger om meningsmangfold i klasserommet, og undersøker hvordan deres opplevelser av ubehag i disse situasjonene kan forstås i lys av elevposisjoner, kontekst og saerskilte temaer som klebrige og utfordrende. Vi viser kompleksiteten i elevenes fortellinger og diskuterer hvordan disse kan gi oss innsikt i hva som hindrer meningsmangfold i klasserommet.

show abstract

scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.

Contact Info

customersupport@researchsolutions.com

10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614

Henderson, NV 89052, USA

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

Blog Terms and Conditions API Terms Privacy Policy Contact Cookie Preferences Do Not Sell or Share My Personal Information

Made with 💙 for researchers

Part of the Research Solutions Family.

3. Hvor går grensen?

Cited by 2 publications

References 26 publications

Å by på seg selv: Læreres selvpresentasjon i arbeid med å forebygge fordommer i skolen

Å by på seg selv: Læreres selvpresentasjon i arbeid med å forebygge fordommer i skolen

Meningsmangfold og ubehag i klasserommet

Contact Info

Product

Resources

About