4. Eldre litteratur i ungdomsskulen: Kva og korleis?

Abstract

Med antologien Tekster og lesere. Et naermere blikk på ungdomstrinnet har vi ønsket å utforske sider ved tekster og lesing i norskfaget, men også i andre språk-og kulturfag. Kapitlene presenterer et bredt spekter av perspektiver som kan reise nye spørsmål i utdanningsfeltet og utvikle diskusjonen om arbeidet med tekster og lesing på ungdomstrinnet. Boka er primaert rettet mot dette trinnet, men temaene som tas opp, er like relevante på andre trinn i grunnopplaeringen. Kapitlene er skrevet av aktive forskere tilknyttet laererutdanninger i Norge og Sverige.Vi ønsker å takke bidragsyterne for engasjementet og innsatsen, og for at dere har gjort det mulig å realisere denne antologien. Vi retter en spesiell takk til institusjonene våre, Nord universitet og Høgskolen i Innlandet, som har finansiert utgivelsen. Til slutt vil vi takke vår forlagsredaktør Balder Holm for støtte, verdifulle råd og innspill underveis i arbeidet mot publisering.