2016 Help me understand this report
8. és 9. évfolyamos tanulók földrajztanulásának sajátosságai a tanítási módszerekkel összefüggésben
Abstract: (vö. Bekéné, 2012;Tóthné, 2011).
Search citation statements
Paper Sections
Select...
1
Citation Types
0
0
0
1
Year Published
2019
2019
Publication Types
Select...
1
Relationship
0
1
Authors
Journals
Cited by 1 publication
(1 citation statement)
References 2 publications
0
0
0
1
“…Az eredmények szerint a 8., szerkezetváltás előtt álló évfolyam számos stratégia használatát illetően elmarad a 9. évfolyamtól. A motiváltságot illetően meghatározó az extrinzik motívumok szerepe, melyek a földrajzjegy és a földrajz tantárgy szeretetének alakulását is befolyásolják (Kecskeméti & D. Molnár, 2016).…”
Section: Stratégiahasználat Különböző éLetkorbanunclassified
“…Az eredmények szerint a 8., szerkezetváltás előtt álló évfolyam számos stratégia használatát illetően elmarad a 9. évfolyamtól. A motiváltságot illetően meghatározó az extrinzik motívumok szerepe, melyek a földrajzjegy és a földrajz tantárgy szeretetének alakulását is befolyásolják (Kecskeméti & D. Molnár, 2016).…”
Section: Stratégiahasználat Különböző éLetkorbanunclassified
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
