2014
DOI: 10.1590/s0104-597020140
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A anatomia e o ensino de anatomia no Brasil: a escola boveriana

Abstract: There is little scholarly research on the history, teaching and research of human anatomy in Brazil. A broader vision of the progress of anatomy under different circumstances in the country is virtually non-existent, leaving researchers keen to study the subject insecure. This is compounded by the fact that the data available are not always reliable. This text retraces the development of the discipline of anatomy and its research and education in Brazil in general and São Paulo state in particular, which can l… Show more

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“…O ensino da Anatomia no currículo médico inicia-se na Europa a partir do século XIV, na Universidade de Bolonha, marcado pela defesa da prática de dissecação de animais e seres humanos com o intuito de desenvolver pesquisas nas relações e nos paralelos existentes entre a vida humana e a animal 40 . O início dos estudos se constituiu pela prática descritiva das estruturas anatômicas, o que resultou na busca pelas relações funcionais das peças, bem como na incorporação dos ensinamentos por parte de outras disciplinas, como Fisiologia, e mais posteriormente Anatomia Patológica, na tentativa de se compreender organicamente o ser humano 40 . O caráter descritivo se demonstrou "estático" ante as complexidades envolvidas no estudo de cadáveres, já que não se revelavam as relações e implicações entre as estruturas identificadas com as dimensões da humanidade constituintes da vida, limitando-se a uma análise universal do normal e patológico.…”
Section: Resultsunclassified
“…O ensino da Anatomia no currículo médico inicia-se na Europa a partir do século XIV, na Universidade de Bolonha, marcado pela defesa da prática de dissecação de animais e seres humanos com o intuito de desenvolver pesquisas nas relações e nos paralelos existentes entre a vida humana e a animal 40 . O início dos estudos se constituiu pela prática descritiva das estruturas anatômicas, o que resultou na busca pelas relações funcionais das peças, bem como na incorporação dos ensinamentos por parte de outras disciplinas, como Fisiologia, e mais posteriormente Anatomia Patológica, na tentativa de se compreender organicamente o ser humano 40 . O caráter descritivo se demonstrou "estático" ante as complexidades envolvidas no estudo de cadáveres, já que não se revelavam as relações e implicações entre as estruturas identificadas com as dimensões da humanidade constituintes da vida, limitando-se a uma análise universal do normal e patológico.…”
Section: Resultsunclassified
“…Pesquisas com estudantes que cursavam a disciplina de Anatomia, realizadas por diferentes instituições, para detectar o grau de satisfação dos seus alunos com a qualidade do ensino oferecido na disciplina em questão, após análise das suas respostas em questionário, constataram que sugeriram um incremento das atividades práticas em cadáveres para uma melhor qualidade do ensino ofertado (FURTADO; GONÇALVES FERREIRA; GONÇALVES FERREIRA, 2013;TALAMONI;BERTOLLI FILHO, 2014).…”
Section: Resultsunclassified
“…Así, en 1952, se fundó la Sociedad Brasileña de Anatomía. Su mentor fue Renato Locchi, discípulo de Alfonso Bovero (ítalo-brasileño) (Talamoni & Bertolli, 2014 (Losardo, 2009). Es de resaltar que la realización de los sucesivos congresos panamericanos en esta región en 1978, 1981, 1984 y 1987 en San Pablo, Buenos Aires, Punta del Este (Uruguay) y Santiago de Chile, respectivamente, lograron acercar -por primera vez-a los anatomistas de estos cuatro países vecinos.…”
Section: Comentariosunclassified