“…Nitekim, geometrik kavramları anlamlandırma (Tapan-Broutin, 2010), somut ve soyut çalışma alanları arasındaki geçişler (Salazar, 2018;Wares, 2018), muhakeme ve ispat becerilerini geliştirmek (Pedemonte, 2018) amacıyla pek çok öğretim materyali geliştirilmiştir. Araştırmalar bilgisayar yazılımlarının bu anlamda önemli bir görev üstlenme potansiyelinin bulunduğunu göstermektedir (Assude, 2017;Roanes-Lozano, 2017;Soury-Lavergne, 2017;Trocki ve Hollebrands, 2018).…”