A Educação Legislativa É Uma Resposta À Crise Da Representação?

Abstract

O ensaio analisa a crise do Parlamento no desempenho de suas funções típicas, a saber, a representativa, a legislativa e a fiscalizadora. Em seguida, desenvolve o conceito de educação legislativa, destacando duas dimensões: os efeitos epistêmicos do desempenho das funções típicas e as atividades de caráter estritamente educativo, como o Parlamento Jovem. Por fim, discute se a educação legislativa pode ser considerada uma resposta para a crise do Parlamento.

Viagem no Tempo do Rio Iguaçu: Uma Proposta de Sequência Didática

“…Desta maneira, ela possibilita o desenvolvimento de metodologias e habilidades de forma interdisciplinar (Segura, 2001). Logo, a conservação dos ecossistemas não depende somente do desenvolvimento científico e tecnológico, mas também da mudança e transformações de valores do cotidiano que influenciam na organização do espaço e da sociedade (Ribeiro, 2010).…”