Desafios Da Formação De Professores E Práticas Pedagógicas Na Contemporaneidade 2022
DOI: 10.54176/uynm4053
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A Educação Para a Sustentabilidade E a Formação De Professores

Abstract: estaca-se a necessidade de fomentar nos professores a reflexão e a reformulação de suas práticas educacionais, com o intuito de desenvolverem aptidões e disposição para trabalharem com a sustentabilidade nas salas de aula (EVANS et al., 2017; MULÀ et al., 2017). Assim, o presente estudo busca explorar a relação da formação de professores com a educação para a sustentabilidade, por meio de uma revisão sistemática da literatura.

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“…Segundo Wachholz (2013) o Campus universitário é um espaço de inter-relação entre o saber, as pessoas e os elementos naturais. Esse espaço insere a sustentabilidade em sua configuração, com áreas verdes e espaços criados para a promoção do bem-estar dos usuários do Campus e permitem a realização de atividades de Educação Ambiental envolvendo a comunidade acadêmica (Wachholz, 2017).…”
Section: Trilha Ecológicaunclassified
“…Segundo Wachholz (2013) o Campus universitário é um espaço de inter-relação entre o saber, as pessoas e os elementos naturais. Esse espaço insere a sustentabilidade em sua configuração, com áreas verdes e espaços criados para a promoção do bem-estar dos usuários do Campus e permitem a realização de atividades de Educação Ambiental envolvendo a comunidade acadêmica (Wachholz, 2017).…”
Section: Trilha Ecológicaunclassified