A escravidão, a educação da criança negra e a lei do ventre livre (1871)

Abstract

Impossível agradecer aqui a todas as pessoas que contribuíram direta ou indiretamente na realização deste trabalho. Todavia menciono apenas alguns nomes, que representam, de maneira marcante, a colaboração e o incentivo que me ofereceram Agradeço aos meus pais pela vida, pela simplicidade, pelo carinho e pelos ensinamentos recebidos que tanto me influenciaram.Agradeço a meus irmãos e irmãs. Ao Gilberto, que tantas vezes me acompanhou nas minhas viagens à Campinas. À minha irmã Jalda, pelos conselhos e pela ajuda irrestrita com as crianças. Às minhas irmãs Maura e Jadimar, pelo apoio nos momentos decisivos.Igualmente à Diva, Helenita e Maria, pelo carinho com as crianças.A Joeli, pelo carinho e pelas dicas que me ajudaram a terminar o texto.Agradeço ao orientador professor José Luís Sanfelice, que me aceitou como orientanda, pela sua atenciosa orientação, generosidade e paciência com minhas falhas de iniciante; jamais terei como retribuir o empenho deste professor.Agradeço à professora Vânia Boschetti e ao professor José Claudinei Lombardi, pelas valiosas sugestões no exame de qualificação.À Rosemary , pela amizade e pelo incentivo ao meu ingresso no curso de pósgraduação.Aos vários amigos e amigas que me ajudaram e incentivaram de diferentes formas. Entre elas a Valdinete que, desde o início, me incentivou com as sugestões de leitura e sua militância política. Às amigas Conceição e Paulina que estão sempre presentes nas horas mais difíceis e têm conseguido me agüentar na aridez do nosso cotidiano de professoras.Também pelas conversas e convívio, sempre agradáveis, de que participaram Sirlane, Anna Thereza e Telma, que amenizaram, em muito, a luta solitária e estafante para escrever.Contei, também, com o apoio dos "meninos" da APEOESP, meus companheiros de luta, no qual dividimos sonhos e dissabores. À Juraci, pelo carinho, atenção e paciência nas diversas leituras que fez do texto.As meninas da Secretaria de Pós-Graduação da Faculdade de Educação, em especial à Nadir, pela sua dedicação e competência. v Sou igualmente grata ao Programa do Bolsa Mestrado da secretaria de Educação do Estado de São Paulo pelo apoio financeiro.Aos meus filhos, Pedro e Isabella que pacientemente colaboraram com a mãe, na expressão dos seus olhinhos estampada a curiosidade para entender o que eu tanto lia.Ao João, que sempre acreditou em mim, em meus sonhos, dando-me energia necessária para nunca desistir. Como pai, preocupado em tentar explicar ao Pedrinho e à Belinha por que a mãe não podia brincar ou passear naqueles momentos. vi RESUMOEsta pesquisa bibliográfica é de natureza histórica. O objeto investigado é o contexto das mudanças da sociedade brasileira do século XIX, no qual emergiu a Lei do Ventre Livre de 1871. A referida Lei contemplou aspectos da educação das crianças nascidas livres do ventre escravo. De acordo com o texto legal, a propalada educação seria um fator de integração social dos negros, com uma gradual abolição da escravatura. Investigou-se o que realmente se fez, uma vez que a própria população branca era pouco...