A formação do técnico em enfermagem: perfil de qualificação

Abstract

Resumo A identificação do atual perfil de formação profissional de auxiliares e técnicos de enfermagem (A&TE) se torna elemento central na compreensão da dinâmica da qualificação desses trabalhadores em diferentes Estados, com o objetivo de revelar tanto a existência de tendências para sub e sobrequalificação, quanto a participação do setor público na oferta e expansão dos cursos de enfermagem no país. O artigo explora três aspectos relevantes da formação profissional a partir dos resultados encontrados na pesquisa “Perfil da Enfermagem no Brasil (FIOCRUZ/COFEN)”: o nível de escolaridade/qualificação; a distribuição geográfica e a participação governamental na consolidação do quadro atual. Trata-se de um estudo analítico baseado na interpretação de indicadores definidos pelo Coeficiente de Assimetria de Pearson. O estudo utiliza o banco de dados gerado pela pesquisa, além de dados do MEC/Inep e do IBGE. Os resultados alcançados estabelecem relações entre as características de formação, distribuição de A&TE em todos os estados brasileiros com o fenômeno da superqualificação, além de evidenciar um aparente descolamento da Rede Federal de Educação com a real demanda por técnicos de enfermagem no país.

Cuidados Da Enfermagem Aos Pacientes Com Insuficiência Renal Crônica (Irc) Em Tratamento De Hemodiálise (Hd)

“…Sabe-se que a qualificação profissional se torna um desafio social inerente à formação para o trabalho seja pelo seu nível macro, por meio de políticas públicas relacionadas à promoção da formação inicial do profissional, bem como no seu nível micro, relativo à percepção do indivíduo quando busca aprimorar seus conhecimentos pela via da formação continuada, visando alcançar a valorização profissional e melhoria econômica (WERMELINGER et al, 2020).…”

Estudos sobre currículo de enfermagem na educação profissional

“…Ao longo desses últimos dez anos, de acordo com Silva (2017), o ensino profissional técnico brasileiro tem crescido exponencialmente e progressivamente e, por isso, é preciso considerar a organização curricular, em sua especificidade e itinerário formativo, para além do desenvolvimento dos aspectos simples de aprendizagem, incluindo a aquisição de novos conhecimentos baseados na observação da realidade atual (Wermelinger et. al., 2020).…”

“…O cenário de formação de nível médio em enfermagem, ao longo desses anos, demonstra a necessidade de valorizar o conhecimento científico, direcionando as características específicas do trabalho em saúde (Wermelinger et. al., 2020).…”

Desenvolvimento de intervenção pedagógica sobre Educação Permanente em Saúde para estudantes do técnico em enfermagem

“…Na década de 80 e início dos anos 90, houve várias mudanças, em especial na formação do indivíduo, em resposta a um modelo capitalista, que tinha como objetivo o avanço tecnológico e o rápido processo de urbanização (WERMELINGER et al, 2020).…”

“…Anteriormente a década de 80, tínhamos profissionais atuantes na equipe de enfermagem, sem uma qualificação adequada para prestar o cuidado. Muitos deles, eram pessoas desqualificadas, sem formação e marginalizadas da sociedade, que prestavam cuidados de menor complexidade, as pessoas em situação física vulnerável (SANTOS et al, 2020;WERMELINGER et al, 2020).…”