2019
DOI: 10.1016/j.chaos.2019.02.009
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

A fractional model for the dynamics of competition between commercial and rural banks in Indonesia

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
3
1
1

Citation Types

0
8
0
3

Year Published

2020
2020
2022
2022

Publication Types

Select...
6
2
2

Relationship

0
10

Authors

Journals

citations
Cited by 49 publications
(11 citation statements)
references
References 27 publications
0
8
0
3
Order By: Relevance
“…[11] Keduanya juga menjadi promotor bagi perkembangan lembaga keuangan mikro di Indonesia. [12] Faktanya BPR dan BPRS berkembang menjadi penggerak produktivitas produsen selama 2013-2019. Perkembangan produktivitas ini ditunjukkan oleh peningkatan kredit produktif sebesar 20% per tahunnya.…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…[11] Keduanya juga menjadi promotor bagi perkembangan lembaga keuangan mikro di Indonesia. [12] Faktanya BPR dan BPRS berkembang menjadi penggerak produktivitas produsen selama 2013-2019. Perkembangan produktivitas ini ditunjukkan oleh peningkatan kredit produktif sebesar 20% per tahunnya.…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Oleh karenanya fokus pelatihan ada pada penggunaan website pemasaran dengan tujuan meningkatkan penjualan dan jumlah konsumen serta sebagai media promosi yang meluas. Pemasaran dengan cara seperti ini terbukti menghasilkan penjualan yang meningkat, meningkatnya jumlah konsumen, jaringan promosi yang semakin luas serta berkurangnya penggunaan dana pemasaran (Fatmawati et al, 2019). Dalam pelaksanaan dilapangannya, website ini dikelola oleh anak mbak wiwik yang masih berusia 30 tahunan yang familiar dengan teknologi serta memiliki perangkat yang dibutuhkan dalam mengelola website pemasaran ini.…”
Section: Hasil Pembahasanunclassified
“…Researchers (GOLDENBERG, 2008;MOSCHKOVICH, 2007;FATMAWATI et al, 2019;FARCHAN;FATMAWATI;ALFINIYAH, 2020;WINDARTO;FATMAWATI;NUZULIA, 2021) claim that mathematics is tightly linked to language and culture. In order for students of a foreign language to do well in mathematics, they must be very good at the language and know how to use it in a variety of situations (KOTSOPOULOS, 2007;MORGAN et al, 2014;NACARATO;GRANDO, 2014;CHEN;YEPING, 2008).…”
Section: Introductionmentioning
confidence: 99%