A Implantação do Acolhimento na Abordagem Sistêmica em Uma Clínica-Escola: Possibilidades e Desafios

Abstract

RESUMOEste artigo apresenta o relato da experiência de implantação do serviço de acolhimento, com base na abordagem sistêmica, na clínica-escola do curso de Psicologia da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões da URI -Campus de Erechim. O objetivo é refletir sobre as possibilidades e os desafios vinculados à prática do acolhimento nesta abordagem. Para tanto, o estudo apresenta a clínica-escola e o modo como os acolhimentos são realizados de um modo geral, focando-se em seguida nas especificidades, possibilidades e desafios encontrados na implantação desta prática segundo a epistemologia sistêmica. Entre as principais possibilidades, está o atendimento de famílias e casais, e entre os desafios, a modificação de uma cultura de atendimento psicológico individual em detrimento de outras modalidades de tratamento, a qual ainda vigora em nosso contexto. Palavras-chave: acolhimento; abordagem sistêmica; clínica-escola. THE IMPLANTATION OF USER EMBRACEMENT BASED ON SYSTEMIC APPROACH IN A SCHOOL CLINIC: CHALLENGES AND POSSIBILITIES ABSTRACTThis article presents an experience report of the deployment of user embracement service based on the systemic approach in the school clinic of the Psychology course from Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões -URI -Campus Erechim. The aim is to reflect on the possibilities and challenges related to the user embracement practice in this approach. Thus, the study presents the clinical school and how user embracement is overall performed focusing afterwards in the specifics, possibilities, and challenges encountered in implementing this practice according to the systemic epistemology. Among the main possibilities is the care of families and couples, and among the challenges, modifying the culture of individual therapy sessions over other treatment modalities, which still stands in our context.

O Papel Da Educação Física No Combate À Discriminação Racial Na Escola Com a Parceria Do Psicólogo

“…O acolhimento configura-se como uma forma singular de receber, compreender e se relacionar com as pessoas que buscam um determinado serviço comunitário de saúde, de acordo com as abordagens sistêmica, psicanalítica e cognitivo-comportamental e tem como objetivo abrir um espaço de escuta e compreensão para os sujeitos que buscam o Centro de Psicologia Aplicada. Nesse sentido, busca conhecer o motivo da procura, avaliar o funcionamento do indivíduo e de sua família, criar hipóteses diagnósticas, delinear sua rede de apoio e investigar as forças e fraquezas que possuem para lidar com o problema que está sendo enfrentado (Neumann, Zordan, 2011).…”