A importância da gestão democrática participativa na execução do programa dinheiro direto na escola (PDDE)

Abstract

O objetivo deste artigo é verificar a importância da gestão democrática participativa na identificação dos fatores determinantes nos processos de gestão do PDDE, a partir de uma revisão da literatura dos artigos publicados no período de 2000 a 2020. Utilizou-se uma metodologia de caráter exploratório, com abordagem qualitativa e estratégia bibliográfico-documental. Foram identificados 48 artigos publicados no período analisado. A análise dos artigos possibilitou identificar quatro fatores determinantes: Capacitação, Gestão Participativa, Controle Social e Gestão dos Recursos e Autonomia. Os resultados da análise são fundamentais na delimitação de políticas de monitoramento visando mitigar as dificuldades dos processos de gestão do PDDE. A gestão democrática e participativa é complexa, sobretudo em um programa de abrangência nacional, que envolve diferentes atores sociais, cuja atuação sobre a influência de vários fatores institucionais, econômicos, políticos, sociais e culturais. Os resultados do estudo podem auxiliar na realização de futuros estudos sobre cada um dos fatores determinantes identificados.