A Importância da Qualificação do Preceptor nos Cenários de Formação em Oncologia dos Programas de Residências em Área Profissional da Saúde

Abstract

A residência é um modelo de Educação Permanente em Saúde (EPS), sendo esta definida como a aprendizagem no trabalho, em que o aprender e o ensinar se incorporam ao cotidiano das organizações e ao trabalho. Nos Programas de Residências, vários atores contribuem para formação, como coordenadores, tutores e preceptores, estando estes últimos diretamente envolvidos no processo de ensino-aprendizagem, por terem o papel desafiador de articular a prática ao conhecimento científico, dominando a área clínica de atuação e seus aspectos pedagógicos.

Perfil pedagógico da preceptoria na residência médica em anestesiologia da cidade de Manaus

“…Na avaliação do fator 1, o estudo revela que a maioria dos integrantes percebe suas necessidades de aprendizagem quando do exercício da preceptoria. Isso ocorre porque as RM não contemplam formação didático-pedagógica, o que facilita a existência de lacunas na didática de preceptores que apresentaram unicamente tal formação 22 .…”

“…Tal declaração encontra apoio em outros estudos, os quais declaram que os preceptores, em geral, não recebem remuneração adequada, além de sobreporem atividades assistências e pedagógicas com carga horária incompatível com o processo de atualização e capacitação 22,28 .…”