A Inserção Do Residente Em Enfermagem Em Uma Unidade De Internação Cirúrgica: Práticas E Desafios

Abstract

RESUMO:A inclusão de residentes em enfermagem pode promover mudanças no ambiente do cuidado em âmbito hospitalar. Esta pesquisa objetivou compreender se houve, ou não, mudança nas práticas de enfermagem, a partir da inserção de residentes dessa categoria em uma unidade de internação de Hospital Universitário, na percepção da equipe de enfermagem. Trata-se de pesquisa exploratório-descritiva, de abordagem qualitativa, utilizando a técnica de análise de Bardin e da qual resultaram duas categorias: Perspectiva do profissional técnico de enfermagem e Perspectiva das enfermeiras. Os participantes perceberam não haver mudanças substantivas nas práticas a partir da inserção dos residentes de enfermagem. Foram identificadas situações intermediárias, entendidas como desafios ao Programa. O aperfeiçoamento dos modos de inserção do residente nos cenários de prática poderá contribuir para a educação em enfermagem, o processo de educação permanente em saúde, e para o cuidado prestado nas instituições à sociedade. DESCRITORES: Internato não médico; Enfermagem; Serviço hospitalar de enfermagem; Cuidados de enfermagem; Inovação organizacional. THE INSERTION OF THE RESIDENT IN NURSING IN A SURGICAL CARE UNIT: PRACTICES AND CHALLENGESABSTRACT: The inclusion of nursing residents can promote changes in the care environment in the hospital ambit. This research aimed to understand whether changes took place or not in the nursing practices, as a result of the insertion of residents of this category in an inpatient unit in a University Hospital, in the perception of the nursing team. This research is exploratorydescriptive, has a qualitative approach, and uses the Bardin analysis technique, from which two categories resulted: The perspective of the nurse technicians and The perspective of the nurses. The participants did not perceive substantive changes in the practices resulting from the insertion of the nursing residents. Intermediate situations were identified, which were understood as challenges to the Program. The improvement of modes of insertion of the resident in the practice settings could contribute to education in nursing, to the process of continuing education in health, and to the care given in the institutions to society. DESCRIPTORS: Non medical internships; Nursing; Hospital nursing service; Nursing care; Organizational innovation. LA INSERCIÓN DEL RESIDENTE EN ENFERMERÍA EN UNA UNIDAD DE INTERNACIÓN QUIRÚRGICA: PRÁCTICAS Y DESAFÍOSRESUMEN: La inclusión de residentes en enfermería puede promover cambios en el ambiente del cuidado en ámbito hospitalar. Esta investigación tuvo el objetivo de comprender se hubo o no cambio en las prácticas de enfermería observando la inserción de residentes de esa categoría en una unidad de internación de Hospital Universitario, en la percepción del equipo de enfermería. Es una investigación exploratorio descriptiva, de abordaje cualitativo, utilizando la técnica de análisis de Bardin y de la cual resultaron dos categorías: Perspectiva del profesional técnico de enfermería y Perspectiva d...

Estado da arte das residências integradas, multiprofissionais e em área profissional da Saúde

“…This can sometimes occupy a place of dispute in the services, with the trainees of the different undergraduate courses that also occupy the same physical space, insufficient, or even with employees who feel threatened, inconsiderate, harassed and invaded 21 . The activities carried out by the residents can, in some cases, appear similar to those developed by graduate students in supervised traineeship 23 . That can generate a dubiety in the role of resident 19 .…”

Multiprofissionalidade e interprofissionalidade em uma residência hospitalar: o olhar de residentes e preceptores

“…Esta compreensão pode fomentar a uniprofissionalidade e o pouco entendimento quanto à inserção e ao papel dos residentes no contexto dos serviços de saúde. Pesquisa realizada com enfermeiros e técnicos de enfermagem que acompanhavam o trabalho de residentes de enfermagem evidenciou, também, a dualidade ou confusão de entendimento sobre o residente: seria ele estudante ou profissional 39 ? De fato, é preciso definir os papéis de cada ator na residência, inclusive, determinando suas atribuições e competências.…”

“…Dessa forma, são necessários processos de pactuações com os trabalhadores do SUS envolvidos na residência e com gestores de serviços de saúde e de instâncias acadêmicas, para a elaboração da proposta da própria residência, bem como do desenvolvimento de EP para os preceptores 37,39 . A EIP insere-se como questão central nestes processos, que devem, inclusive, reiterar o papel das residências como transformadoras das práticas dos serviços.…”

Formação de residentes multiprofissionais em saúde: limites e contribuições para a integração ensino-serviço

“…Para isso, evidencia-se a necessidade de esclarecimento tanto às equipes de saúde quanto aos apoiadores pedagógicos, frente aos objetivos da formação em um PRMS e a importância da sua atuação para a qualificação desses profissionais em formação. Aperfeiçoar os modos de inserção do residente nos cenários de prática profissional poderá contribuir, não somente para a otimização do processo de EPS, mas, principalmente, para a melhoria do cuidado multiprofissional prestado nas instituições (17) .…”