A Legislação Pombalina E a Reforma Dos Estudos Menores

Abstract

Este trabalho tem por objetivo analisar como se deu a Reforma dos Estudos Menores no Brasil, parte essencial da legislação pombalina acerca do ensino em Portugal e suas colônias. A pesquisa foi realizada a partir da análise de algumas peças da Legislação Pombalina acerca do ensino de línguas, especificamente aquelas promulgadas entre os anos de 1759 e 1771, que fazem parte do conjunto de leis que constituíram, de acordo com Andrade (1978), a primeira fase da reforma pedagógica ocorrida em Portugal e seus domínios. O recorte estabelecido para a análise das leis justifica-se pelo fato de encontrarmos informações pertinentes para compreendermos como se deu a implantação da reforma, principalmente suas modificações acerca do ensino de latim e língua portuguesa. De forma tangencial, vimos também as duas ordens religiosas envolvidas diretamente na aplicabilidade da lei: a Companhia de Jesus e os Oratorianos. O trabalho foi forjado a partir de estudos da historiografia linguística, história cultural e da análise do conjunto de leis que conformam a Legislação Pombalina.

Sustentabilidade E Educação Ambiental Na Formação De Professores De Ciências: Compreensões E Desafios

“…De acordo com Krasilchik (1987, p. 19), O importante dessas reformas para a profissão docente foi que nelas se forjou uma nova classe trabalhista e delas também saiu a primeira legislação portuguesa-brasileira para a educação de que se tem notícia. Entender a gênese da profissão docente é localizar a formação de uma categoria profissional levando em consideração a sua importância, os motivos para surgimento, a força da nomenclatura e a importância na consolidação de um plano para além de pedagógico, mas com fortes vieses sociais, políticos e econômicos (Barbosa;Filho, 2013, p. 12).…”