A life cycle for modeling and simulation

Abstract

Conducting large-scale complex modeling and simulation (M&S) projects continues to pose significant challenges for M&S engineers, project managers, and sponsoring organizations. This paper presents a M&S life cycle to alleviate the challenges. The M&S life cycle describes a framework for organization of the processes, work products, quality assurance activities, and project management activities required to develop, use, maintain, and reuse a M&S application from birth to retirement. It provides guidance to a M&S developer (engineer), manager, organization, and community of interest. The M&S life cycle specifies the work products to be created by executing the corresponding processes, together with the integrated verification, validation, and quality assurance activities. The M&S life cycle is critically needed to modularize and structure a M&S application development, and to provide valuable guidance for conducting a M&S project successfully.

Exploring the model development process in discrete-event simulation: insights from six expert modellers

“…A number of authors, usually seasoned modellers in DES, describe the modelling process in what they often call simply models or life cycle models providing also guidelines for modellers to follow through the steps prescribed (Balci and Nance 1987;Nance 1994;Pidd 2004;Robinson 2004;Sargent et al 2006;Law 2007;Sargent 2010;Balci 2012). Others provide advice on common pitfalls and modelling principles for others to follow based on their wide experience as modellers (Shannon 1998;Pidd 1999;Sanchez 2007).…”

Metodologia de Desenvolvimento de Jogos Sérios: especificação de ferramentas de apoio open source

“…As metodologias específicas são para desenvolvimen-to de jogos de entretenimento [14][15][16], simulações [2,[10][11][12][13], materiais/objetos educacionais [17][18][19] e materiais de treinamento [20]. Apesar de serem metodologias utilizadas em cada área, e muitas vezes estendidas para o desenvolvimento de jogos sérios, elas não auxiliam em requisitos particulares dos JSs, pois há diferenças significativas entre eles e jogos de entretenimento, simulações e materiais educacionais.…”

“…Sendo assim, um metodologia com qualidade aumentará a probabilidade do jogo ser efetivo. Essa qualidade é influenciada pelos processos (usados para desenvolver os artefatos); pelos próprios artefatos criados; por seu projeto (planejamento, gerenciamento de risco, controle e monitoramento); e pelos atores (ou seja, suas competên-cias para criar os artefatos) [2]. Um artefato define "o que" se quer produzir e um processo "como" será produzido.…”

“…Apesar do seu sucesso de uso em áreas tais como, saúde, defesa, gerenciamento de emergências, negócios, entre outras, seu desenvolvimento é um processo complexo, com alto custo (de recursos humanos, financeiros, tempo e materiais), que requer profissionais qualificados (atores do desenvolvimento) [1][2][3]. Esses atores devem ter conhecimentos desde sobre aprendizagem, avaliação, simulação e de jogos em si, até do conteúdo no domínio de aplicação e das ferramentas que serão utilizadas no processo de produção do JS [2,3].…”

“…Para oferecer apoio ao desenvolvimento de JSs, diferentes metodologias foram propostas [3][4][5][6][7][8], além das metodologias específicas existentes nas áreas de simulação [2,[10][11][12][13], jogo [14][15][16], e aprendizagem e treinamento [17][18][19][20]. Entretanto, de forma geral, elas não descrevem todo o ciclo de vida, compreendendo os múltiplos requisitos dos jogos sérios: definição dos objetivos de aprendizagem/ treinamento e conteúdo, avaliação do desempenho do aprendiz, fidelidade lógica e física da simulação, não linearidade, com foco no desenvolvimento de conteúdos para engajar o aprendiz, tais como a inclusão de desafios, recompensas, níveis e feedback contínuo [8,21].…”