A longa duração dos memes no ambiente digital: um estudo a partir de quatro geradores de imagens online

Abstract

Este é um artigo de acesso aberto, licenciado por Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC-BY 4.0), sendo permitidas reprodução, adaptação e distribuição desde que o autor e a fonte originais sejam creditados. RESUMOMemes são uma dos principais elementos da cultura digital. Definidos como uma ideia que se espalha entre seres humanos, em um sentido próximo dos genes, encontraram na velocidade dos ambientes digitais um espaço particularmente adequado para sua multiplicação, uma vez que a rapidez de transmissão é uma de suas características fundamentais. Neste texto, a partir de dados obtidos em quatro sites de criação de memes, sugere-se que, ao contrário, há memes de longa duração, que se multiplicam por grandes períodos de tempo -quanto mais conhecidos são, mais conhecidos tendem a ser. As evidências são discutidas contra o pano de fundo das teorias da mídia digital.Palavras-chave: memes, mídias digitais, comunicação, teoria da comunicação. ABSTRACTMemes are one of the most striking features of digital culture. Memes might be defined as a self-replicating idea that spreads across human minds just as genes are shared by bodies. In the last decades, digital media has provided a particularly appropriated environment to the quick pace of meme's multiplication. In this paper, we would like to argue something opposite: grounded on empirical data gathered from four meme-generator websites, we would like to suggest the existence of long-duration memes. The study indicates that the more a meme is known, the more it seems to become known.

Science by means of memes? Meanings of Covid-19 in Brazil based on Instagram posts

“…Understanding the message in terms of Covid-related knowledge requires multimodal reading with a combination of visual and verbal aspects. Martino and Grohmann [2017] point out that it is important for the message to be composed of a variety of images to which words are added to compose the message. This has given rise to the representational narrative function, because memes represent actions aimed at avoiding contamination by Covid-19.…”

Gênero Digital Meme Como Ferramenta Multimodal De Ensino

“…Apesar de ser uma perspectiva de meme distinta da utilizada no contexto das redes sociais, a ideia do meme como um replicador e como "unidade de imitação" (DAWKINS, 1979) Por esses contextos, o meme acaba por se desvincular de sua ideia inicial e se ressignifica para o ambiente digitalexpresso através de imagens, vídeos, frases, enunciados, e discursos na prática social -, onde se difunde amplamente pela web em consequência de fatores como a facilidade de criação e reprodução de informações nas mídias digitais. Assim, apresenta-se como um elemento característico do ambiente virtual devido a sua presença contínua nessas interações online, além da expressividade e potencialização de sentidos que carrega (MARTINO; GROHMANN, 2017).…”