A mobile game for engaging students on the study of the novel “Os Maias”

Abstract

Resumo -A partir de dados recolhidos num estudo realizado em Portugal foram analisados hábitos e preferências de jogo de alunos de vários ciclos de ensino. O presente artigo pretende sintetizar as principais conclusões relativamente aos alunos do ensino secundário. Baseando-nos nestas conclusões delineámos o jogo que está neste momento em desenvolvimento com o intuito de envolver os alunos no estudo da obra "Os Maias" de Eça de Queirós. Palavras Chave -Jogos mobile, Os Maias, Ensino Secundário, Mecanismos de jogo; Princípios de AprendizagemAbstract -Data collected from a study carried out in Portugal were analyzed to find habits and game preferences of students of various levels of the educational system. This paper aims to summarize the main conclusions regarding secondary school students. Based on these conclusions we outlined the game that is currently being developed in order to engage students in the study of "Os Maias" from Eça de Queirós.