A Modern Framework of Wellbeing from the Perspective of Positive Environments

Verdugo, Víctor Corral; Armenta, Martha Frías; Corral-Frías, Nadia S.; Lucas, Marc Yancy

doi:10.1007/978-3-031-18329-4_7

Cited by 3 publications

(1 citation statement)

References 32 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Order By: Relevance

“…Entre elas, é possível destacar o altruísmo, a solidariedade, o respeito, a equidade, a preservação e a restauração ambiental, o suporte social e as normas coletivas. Ambientes positivos fornecem recursos materiais e sociais fundamentais que permitem vivenciar bem-estar físico e mental 9 .…”

Section: Introductionunclassified

Afetividade pessoa-ambiente nas hortas comunitárias: promoção da saúde e da sustentabilidade

Chierrito-Arruda,

Alves,

Silva

et al. 2024

Saúde debate

View full text Add to dashboard Cite

RESUMO As hortas comunitárias inspiradas em modelos agroecológicos já são tendências nas cidades que buscam estimular ambientes positivos. Entre as possíveis estratégias, permitem integrar políticas que visam à erradicação da fome, a garantia de qualidade alimentar e o aumento da economia familiar. O presente estudo objetiva analisar os significados simbólicos e afetivos dos usuários diante de suas atividades nas hortas comunitárias urbanas. Foram 40 entrevistados com idade média entre 45 e 80 anos, por meio do Instrumento Gerador de Mapas Afetivos. A pesquisa foi realizada in loco e os participantes foram convidados a desenhar a horta e responder à entrevista. As imagens produzidas foram analisadas a partir de suas estruturas, sentimentos e sentidos. Constatou-se que as vivências nesses ambientes foram mediadas por sentimentos de agradabilidade, pertencimento e restauração. Entre os sentidos atribuídos, destacaram-se a conexão com a natureza e a interação social. Conclui-se que tais dimensões presentes nas hortas estudadas podem contribuir para a promoção da saúde, da sustentabilidade e a preservação ambiental.

show abstract

Section: Introductionunclassified

Afetividade pessoa-ambiente nas hortas comunitárias: promoção da saúde e da sustentabilidade

Chierrito-Arruda,

Alves,

Silva

et al. 2024

Saúde debate

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

The Inner Turn: Sustainability, Religion and Spirituality

Scarano

2024

Sustainable Development Goals Series

View full text Add to dashboard Cite

Ambiente escolar positivo, justicia escolar, conducta sostenible y bienestar en estudiantes de bachillerato

Valenzuela García,

Frías Armenta

2024

CES Psico

View full text Add to dashboard Cite

Un ambiente escolar positivo (AEP) puede promover la percepción de justicia escolar (JE), la manifestación de conductas sostenibles (CS) y la experimentación de bienestar. En este sentido, el objetivo de la presente investigación es analizar la relación entre AEP, JE, CS y el Bienestar Escolar Subjetivo (BES) en estudiantes de bachillerato. Para tal efecto, se realizó un estudio correlacional, prospectivo y transversal, en el que participaron 349 estudiantes (M = 16.39 años; D.E. = 0.68). Se aplicaron las escalas de Ambiente Escolar Positivo, de Justicia Escolar, de Conducta Sostenible y 16 reactivos del cuestionario Bienestar Subjetivo en Estudiantes Universitarios. Se estimó la confiabilidad, validez convergente, discriminante y concurrente de cada instrumento; además, se probaron modelos de covarianzas y estructurales. Los resultados indicaron la validez y confiabilidad de la mayoría de las escalas (α ≥ 0.60; W ≥ 0.65). El AEP se relacionó directa y positivamente con el BES, y de forma indirecta a través de la CS y la JE. El modelo estructural explicó el 74% de la varianza del BES, lo cual indica que el AEP, la JE y la CS promueven en gran parte el BES de las y los estudiantes. Los resultados pueden utilizarse para promover el mejoramiento de programas escolares y políticas públicas que generen una educación constructiva.

show abstract

A Modern Framework of Wellbeing from the Perspective of Positive Environments

Cited by 3 publications

References 32 publications

Afetividade pessoa-ambiente nas hortas comunitárias: promoção da saúde e da sustentabilidade

Afetividade pessoa-ambiente nas hortas comunitárias: promoção da saúde e da sustentabilidade

The Inner Turn: Sustainability, Religion and Spirituality

Ambiente escolar positivo, justicia escolar, conducta sostenible y bienestar en estudiantes de bachillerato

Contact Info

Product

Resources

About