A new age for child protection – General comment 13: Why it is important, how it was constructed, and what it intends?

Hart, Stuart N.; Lee, Yanghee; Wernham, Marie

doi:10.1016/j.chiabu.2011.09.007

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“…El número de niños víctimas de violencia en el mundo no se ha reducido, a pesar de los esfuerzos de las naciones (Hart, Lee y Wernham, 2011). Y una de esas formas de violencia, "más común en el mundo industrializado" (UNICEF, 2003: 23), es el castigo corporal, confirmándose la frecuencia de su uso (Lansford y otros, 2010;Straus, 2010;Tang, 2006).…”

Section: Introductionunclassified

Trabajo social y castigo corporal: el significado atribuido por profesionales de los servicios sociales de atención a la infancia en España

Lucas

Álvarez

2016

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RESUMENEste trabajo presenta los resultados de una investigación centrada en analizar las opiniones de los profesionales de atención a la infancia con respecto al castigo corporal. Trece trabajadores sociales de la Comunidad de Madrid han sido entrevistados para determinar sus percepciones sobre el uso del castigo corporal como estrategia educativa familiar. Para explorar sus actitudes y sentidos se utiliza el grupo de discusión, dentro del enfoque cualitativo. Los resultados muestran actitudes contradictorias entre los participantes. Se defiende la importancia de erradicar el castigo corporal, aunque se manifiesta a la vez que su empleo no tiene consecuencias negativas. Otros temas debatidos y analizados han sido: factores estresantes, transmisión intergeneracional, prácticas de crianza, eficacia atribuida y prohibición legal. De todo ello se puede concluir que el uso del castigo corporal como método de crianza no causa impresión negativa en los trabajadores sociales, apuntando a la importancia de la cultura en el mantenimiento de tales actitudes.Palabras clave: Infancia, castigo corporal, actitudes disciplinarias, trabajadores sociales, política social.Trabajo social y castigo corporal: el significado atribuido por profesionales de los servicios sociales de atención a la infancia en España

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Section: Introductionunclassified

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Lucas

Álvarez

2016

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“…Other concerns include the burgeoning costs, the lack of evidence-based interventions (Child Protection Systems Royal Commission, 2016), an organisational culture of risk aversion and over-burdened staff (Carmody, 2013;Collins-Camargo, Ellett, & Lester, 2011;Glisson, Dukes, & Green, 2006). The widespread perceptions of poor quality, ineffective services contribute to calls for alternative approaches which place greater emphasis on research, evaluation and systemic improvement (Hart et al, 2011). Increasingly strategies and processes that critically examine, measure, monitor and evaluate all aspects of the child protection system have been proposed (Broadley & Goddard, 2015).…”

Section: Introductionmentioning

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“…For example, systems can be culturally biased, interventions do not necessarily ensure the safety of children, and preventative programs are often inadequate (Hart et al, 2011). Other concerns include the burgeoning costs, the lack of evidence-based interventions (Child Protection Systems Royal Commission, 2016), an organisational culture of risk aversion and over-burdened staff (Carmody, 2013;Collins-Camargo, Ellett, & Lester, 2011;Glisson, Dukes, & Green, 2006).…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

“…To illustrate, approximately 3.9 million child abuse cases are reported each year in the United States (Green et al, 2016); over 500,000 referrals to child protection services are made yearly in the United Kingdom (Bentley, O'Hagan, Raff & Bhatti, 2016) and; more than 320,000 reports of child abuse and neglect are received annually in Australia (Australian Institute of Health and Welfare, 2016). In each of these jurisdictions a range of principles, laws, and service systems aimed at keeping children safe, have been developed (Hart, Lee, & Wernham, 2011). However, while protecting children from harm is a clear global and national priority, the number of children and families impacted by the interventions of child protection services in Australia continues to grow (Australian Institute of Health and Welfare, 2016) and the effectiveness of the systems charged with achieving the stated goals of child safety and wellbeing is heavily scrutinised and often contested (Tilbury, 2006;Broadley & Goddard, 2015).…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

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Continuous Quality Improvement Processes in Child Protection: A Systematic Literature Review

Zuchowski

Miles

Woods

et al. 2017

Research on Social Work Practice

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AcknowledgementWe would like to thank Professor Ross Bailie for undertaking an external review of the systematic review protocol and providing valuable feedback. This review was supported by a seed funding from Centre for Research Excellence in Integrated Quality Improvement (CRE- ResultsA search of social science electronic databases identified eight peer-reviewed studies, including six quantitative studies, one mixed methods study and one qualitative study. DiscussionThe review highlighted that many studies on this topic lack specific validating data but there is evidence that CQI models have some potential to improve processes for working with children and families by promoting implementation fidelity. 4Continuous quality improvement processes in child protection: A systematic literature review

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“…A ocorrência generalizada da violência contra criança e a impunidade dos agressores têm diminuído no mundo como um todo, mas trata-se ainda de um fenômeno em níveis demasiadamente elevados para serem considerados insignificantes ou toleráveis (Hart, Lee & Wernham, 2001).…”

Section: Introdução I N T R O D U ç ã O | 31unclassified

Redes de proteção e garantia de direitos: representações sociais por conselheiros tutelares

Paula¹

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Aos meus familiaresÀ Raquel, minha esposa, que conhece todos os percalços desta jornada. Por ter sido tão atenciosa, cuidadosa e amorosa em todos os momentos. Por ser uma pessoa afetuosa, dedicada e sincera comigo.À minha mãe, Maria Sebastiana, que sempre acreditou e sonhou com minhas conquistas, lutou por isso com muita fé e amor, acompanhou meus passos de perto. Referência de perseverança, força, alegria e motivação.A meu pai, Luiz, por ter trabalhado tanto tempo por isso, por priorizar a realização dos sonhos dos seus filhos. Investiu suas energias e se dedicou muito por mim e meus irmãos. Por ser um homem honesto, prudente, simples e justo.A meu irmão, Luiz Fernando, companheiro, amigo e pai exemplar. Por acreditar em meu potencial e me incentivar para que estivesse mais aberto à alteridade e à valorização das amizades sinceras.A meu irmão, Ricardo, meu amigo inesquecível de infância. Por me inspirar a buscar sempre a humildade e ser uma pessoa correta, fiel àqueles que estão do nosso lado. Aos mestresAo meu orientador, Prof. Dr. Sérgio Kodato, minha referência em Psicologia Social, por ter me ensinado, com tanta paciência e afinco, a ser um pesquisador comprometido com a sociedade. Por exigir sempre o melhor de mim, com seu jeito sincero, digno e transparente.Sou grato por ter me acolhido nesta instituição, por acreditar que poderíamos trabalhar juntos e produzir conhecimentos relevantes.Ao Prof. Dr. José Aparecido da Silva, pesquisador reconhecido e premiado mundialmente, por me chamar atenção para aspectos fundamentais da pesquisa no Exame de Qualificação, por aceitar o diálogo com a pesquisa social, com questionamentos coerentes que contribuíram muito com este trabalho. À Profa. Dra. Maria Paula Panúncio Pinto, pela leitura criteriosa e minuciosa do texto no Exame de Qualificação. Por discutir e apontar questões que enriqueceram o estudo. Pela postura pertinente e desafiadora perante a estrutura da tese, o que reflete o seu brilhantismo e lucidez perante o tema. Sou extremamente grato por suas contribuições, críticas e sugestões.Ao Prof. Dr. Paulo de Carvalho por ser uma fonte de inspiração e referência contínua em Psicologia Social, conhece os meus primeiros passos e sabe onde tudo começou. Agradeço por ter compartilhado seus conhecimentos e experiências, durante a minha formação e iniciação na pesquisa. À Profa. Dra. Jane Teresinha Domingues Cotrin e à Profa. Dra. Zeyne Alves Pires Scherer, por terem aceitado o convite para este momento especial e único. Sou grato pela presença marcante na banca, pela leitura criteriosa e pelas críticas muito bem colocadas.Às minhas alunas: Ada, Dianninfer e Mariana que participarem ativamente deste estudo. Por terem aceitado o desafio de conhecer de perto a realidade do Conselho Tutelar, pelo envolvimento com esta pesquisa que possibilitou relatos tão ricos e reveladores. À Thais e Antônia, por estarem disponíveis, me ajudaram muito na organização e coleta de informações.Aos conselheiros tutelares que participaram desta pesquisa. Por terem propiciado a oportunidade de...

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