A Paisagem Sonora E O Fandango Caiçara Da Ilha Dos Valadares: Percepção E Memória Na Construção Do Espaço

Abstract

A ponte e as águas são os elementos que separam a ilha dos Valadares da cidade de Paranaguá. Apesar da proximidade -cerca de 400 metros do centro urbano -esses lugares possuem características diferentes na paisagem. O que nos interessa aqui é a paisagem sonora, marcante na ilha pela sua peculiaridade mais próxima do natural. Outro elemento importante na ilha é a presença do fandango, uma manifestação da cultura caiçara, que vê ao longo dos anos, as transformações espaciais e políticas que a forçam a buscar formas alternativas de subsistência, além das já tradicionais como a roça e a pesca. Dentro de uma cultura, a música serve para reafirmar valores dentro do grupo, e ajudar na associação de suas existências a objetos próximos. O mundo apreendido é cantado e musicalizado. Os valores do grupo são então repassados nas canções, assim como suas percepções e interações com o meio. O músico parte do "eu", sentindo e experimentando a paisagem, faz suas relações com a vida, e repassa para suas melodias e canções. A relação do músico com o espaço onde vive, resulta no melhor registro permanente de sons do passado: a música. Assim, ela será utilizada nesse projeto como um guia para o estudo das modificações nos hábitos e nas percepções auditivas. Através desse apoio que a música oferece, pretendemos fazer uma análise da paisagem existente na memória dos tocadores de fandango da ilha dos Valadares, e da paisagem atual percebida por eles, esta, apoiada também em mapas mentais e registros de entrevistas.

Sonic geographies: Themes, concepts, and deaf spots

“…In South America, Alves () mapped nonschizophonic sounds (non‐recorded sounds, a concept by Westerkamp, , of the acoustic ecology school) in the city of Recife, Brazil, drawing the relation between the spatialities of popular culture and everyday life. Torres and Kozel (; ; Furlanetto & Kozel, ; Torres, ) reinstated the cultural significance of soundscapes for local traditions, religious practices, and place memory.…”

“…However, Rodaway does not propose viable alternatives or improvements. Improvements have been mostly proposed by French geographers, such as Woloszyn () who proposes a concept of sonotope to describe the conditions behind the emergence of soundscapes, and Brazilian geographers, such as Malanski () and Torres and Kozel (, ) who attempt to reinvent the methods of the acoustic ecology school.…”

“…Works beyond these two geographies are more scattered, but in Latin America (Alves, , ; Larraín Donoso, ; Creuz, ), there is a growing body of work on sound from a critical structural perspective. Also, a growing number of Brazilian authors are adapting and applying concepts and methods of the acoustic ecology school (Furlanetto & Kozel, ; Malanski, , ; Torres, ; Torres & Kozel, , ). Studies focused on Asia have privileged issues of identity in relation to sound and music (Devadoss, ; Kong, , , ; Patsarika et al, ).…”

Dolphin Talk: Considerations on Bioacoustics as an Interdisciplinary Pedagogical Resource from Elementary to High School

“…6. Uma paisagens acústica (ou paisagem sonora) pode ser entendida como o conjunto de sons que compõem um lugar [37]. Ela conjuga sons do ambiente, das atividades do ser humano e dos animais.…”