ResumoO objetivo deste estudo é investigar a representatividade e as particularidades da produção acadêmica divulgada pela Revista Ibero-Americana de Estratégia durante o período de 2002 a 2015. Metodologicamente, utilizou-se as técnicas de análise bibliométrica e sociométrica. Os principais achados foram: a rede social das Instituições de Ensino Superior apresenta-se dispersa e com baixa interação, impactando em uma alta centralidade (grau e intermediação), que é refletida por meio das instituições: Universidade Nove de Julho, Universidade de São Paulo e Fundação Getúlio Vargas de São Paulo. Dos 93 temas identificados neste artigo, oito aparecem como os mais publicados: internacionalização, estratégias, sustentabilidade, empreendedorismo, inovação, balanced scorecard, gestão ambiental e responsabilidade social. Conclui-se de maneira macro, a análise da produção científica da revista ora investigada, evidenciado dados, informações, conhecimentos e saberes contemporâneos nas nuances da Estratégia, contribuindo para melhor entender e compreender, à luz do periódico investigado, como este tema se comporta, no que tange a sua produção e colaboração científica, mediante as redes dos autores e de suas respectivas IES nativas no âmbito acadêmico brasileiro.Palavras-chave: Periódico científico. Produção acadêmica. Estratégia. Ensino e pesquisa.
IBEROAMERICAN OF STRATEGY JOURNAL: ACADEMIC PRODUCTION OF 2002 TO 2015 Abstract
The aim of this study is to investigate the representativeness and the particularities of the academic production published by the Ibero-American Journal of Strategy during the period from 2002 to 2015. Methodologically, the techniques of bibliometric and sociometric analysis were used. The main findings were: the social network of Higher Education Institutions is dispersed and with low interaction, impacting on a high centrality (degree and intermediation), which is reflected through the institutions: Universidade Nove de Julho, University of São Paulo and Getúlio Vargas Foundation of São