A Reflection on Some Meanings of ‘Interdisciplinarity’ and ‘Integration Among the Sciences’

Arcà, Maria; Vicentini‐Missoni, M.

doi:10.1080/0140528810030202

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“…Especificamente sobre a integração curricular com o significado de união de disciplinas de uma mesmaárea, encontramos em nossa revisão bibliográfica apenas quatro trabalhos que explicitamente abordam o tema, todos eles antigos. Três desses trabalhos defendem a manutenção das disciplinas: Arcà e Vicentini [15], Lavaqui e Batista [16] e Kawamura [17], e apenas umúnico trabalho defende a integração naárea de Ciências da Natureza, mas preservando, de certa maneira, as especificidades de cada disciplina: Bardeen e Lederman [18].…”

Section: A Integração Curricular Poráreas Na Pesquisa Em Ensino De Fíunclassified

Integração curricular por áreas com extinção das disciplinas no Ensino Médio: Uma preocupante realidade não respaldada pela pesquisa em ensino de física

Mozena

Ostermann

2014

Rev. Bras. Ensino Fís.

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Integração curricular poráreas com extinção das disciplinas no Ensino Médio: Uma preocupante realidade não respaldada pela pesquisa em ensino de física O Ministério da Educação (MEC) tem anunciado uma integração curricular poráreas do conhecimento no Ensino Médio brasileiro sob os moldes do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Nessa mudança, as disciplinas de física, química e biologia seriam ministradas por umúnico professor sob a denominação de "ciências da natureza". A partir de pesquisa documental, pretendemos mostrar nesse artigo que, embora essa mudança ainda esteja em fase de discussão, ela jáé uma realidade em muitas escolas, sendo perfeitamente legal sob o ponto de vista dos documentos oficiais. Tal mudança tambémé incentivada por uma série de políticas públicas para a educação do Governo Federal, como a ampliação do Programa Ensino Médio Inovador (ProEmi), a reformulação dos livros didáticos e a universalização do ENEM. Também mostramos nesse trabalho, a partir de revisão bibliográfica, que a interdisciplinaridade tem sido estudada e defendida pela pesquisa em ensino de física/ciências apenas em momentos específicos na sala de aula e não de maneira integrada, evidenciando que a mudança proposta pelo MEC não tem qualquer respaldo científico. Palavras-chave: integração curricular, Ensino Médio, ensino de física.The Ministry of Education (MEC) has announced the curriculum integration in Brazilian secondary schools by areas of knowledge as proposed by the patterns of ENEM (National Secondary Education Examination). With this change the subjects of Physics, Chemistry and Biology would be taught by a single teacher under the name of "Natural Sciences". Through documentary research we intend to show in this article that, although this change is still under discussion, it is happening in many schools, being perfectly legal from the point of view of official documents. This change is also encouraged by several public policies of the Federal Government, such as ProEMI expansion (Innovative High School Program), textbooks reformulation and ENEM universalisation. In our literature review we also show that interdisciplinarity has been studied and approved by research in Physics/Science education only during specific situations in the classroom and not in an integrated manner, showing that this change proposed by MEC has no scientific support. Keywords: curriculum integration, secondary school, Physics Education. IntroduçãoApós a divulgação dos baixosíndices do IDEB para o Ensino Médio em 2011 (publicados em julho de 2012), o Ministro da Educação Aloizio Mercadante anunciou uma reconfiguração curricular.2 A ideia seria adequar o currículo do Ensino Médio ao modelo do ENEM, cuja propostaé interdisciplinar e dividida poráreas ao invés de disciplinas.3 Assim, não existiriam mais as disciplinas física, biologia e química, mas a disciplina ciências naturais, que abarcaria interdisciplinarmente essas trêś ultimas.Essa proposta de integração curricular 4 procura se adequarà nova legislação educacional e sanar seríssimos ...

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Section: A Integração Curricular Poráreas Na Pesquisa Em Ensino De Fíunclassified