A study on faculty members' level of compliance with ethical principles

Başaran, Semra Ti̇can; Ekinci, Necla; Arıkan, Serkan

doi:10.2399/yod.17.020

Cited by 5 publications

(1 citation statement)

References 6 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Order By: Relevance

“…Our results are parallel to those reported by other academics in the health eld in the limited number of studies on this subject in the literature. 15,22,23,24 Uğurlu and Sert (2020) have asserted in a study conducted to determine the academic ethics values of postgraduate students that their attitudes toward the academic ethics values is at a moderate level. 25 It is believed that the difference between the present study and the mentioned research stems from the fact that the sample group in the former study encompasses postgraduate students in all elds.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Ethical Value Inclinations and Academic Ethical Values Of Postgraduate Health Science Students

Denat

Tuğrul

2022

Preprint

View full text Add to dashboard Cite

Introduction: In postgraduate education, it is important to adopt academic ethical values as well as ethical values. The aim of this study was to examine the ethical value Inclinations and academic ethical values of postgraduate health science students. Methods: This cross-sectional study was conducted with 203 postgraduate students enrolled in the Health Sciences Institute. Data were gathered with a “Personal Data Form,” the “The Inclination to Ethical Values Scale” and the “Academic Ethics Values Scale”. Results: The students' inclination to ethical values and their sensitivity to academic ethical values were quite high level and particularly greater among doctoral thesis students and the nursing students. A positive and moderate correlation was pound between the students’ inclination to ethical values and their sensitivity toward academic ethics values. Conclusions: It was found that ethical values and academic ethical values were higher in nursing graduate students than in other health science students.

show abstract

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Ethical Value Inclinations and Academic Ethical Values Of Postgraduate Health Science Students

Denat

Tuğrul

2022

Preprint

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Sosyal Bi̇lgi̇ler Eği̇ti̇mi̇ Li̇sansüstü Öğrenci̇leri̇ni̇n Bi̇li̇msel Eti̇ğe İli̇şki̇n Görüşleri̇

Ezer

Aksüt

2021

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

Araştırmanın amacı Sosyal Bilgiler eğitimi lisansüstü öğrencilerinin bilimsel etiğe ilişkin görüşlerini belirlemektir. Araştırma, nitel araştırma desenlerinden biri olan olgubilim desenine uygun olarak yürütülmüştür. Araştırmanın çalışma grubunu 2019-2020 eğitim öğretim yılı bahar dönemi Fırat Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Sosyal Bilgiler Eğitimi Bilim Dalında öğrenim gören 25 lisansüstü öğrenci oluşturmaktadır. Çalışma grubu amaçsal örnekleme yöntemlerinden biri olan kolay ulaşılabilir durum örnekleme ile belirlenmiştir. Araştırma verileri görüşme yöntemi ile yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılarak elde edilmiştir. Araştırma verileri içerik analizi yöntemi ile çözümlenmiştir. Araştırma sonucunda lisansüstü öğrencilerin bilimsel etiği bilimsel araştırmalarda izlenmesi gereken kurallar ve etik prensiplerin uygulanması olarak ifade ettikleri belirlenmiştir. Sosyal Bilgiler eğitimi lisansüstü öğrencilerin bilimsel araştırmalarda intihal, disiplinsiz (özensiz) araştırma ve dilimleme gibi etik olmayan davranışlarla karşılaştıkları ve bu davranışların nedenlerini eğitim ve donanım eksikliği ve araştırmacının tecrübe eksikliği olarak belirttikleri görülmüştür. Bilimde araştırma eğitimine ve öğretimine önem verilmesi gerektiği düşünüldüğünde genç bilim insanı adaylarına lisansüstü eğitimde bilimsel etik dersi verilmelidir.

show abstract

Yükseköğreti̇m Kurumlari Eti̇k Kodlari Modeli̇ni̇n Üni̇versi̇telerdeki̇ Uygulamalarinin Paydaş Gruplari Üzeri̇ndeki̇ Etki̇si̇: Bi̇r Araştirma

ALTAY

Aydemir

2022

Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

Etik kavramı, son yıllarda yaşamın her alanında olduğu gibi akademik alanda da özellikle sıkça vurgulanmakta ve dile getirilmektedir. İçinde yer aldığımız dünyada, araştırma ve uygulama faaliyetlerinin başarılı bir şekilde yürütülebilmesi için etik kodlara (kurallara) ihtiyaç duyulmaktadır. Ayrıca etik kodların bireysel, toplumsal ve kurumsal ilişkilerin geliştirilebilmesi bakımından önemi büyüktür. Çalışmada etik kodların (kuralların) devlet üniversitelerinin paydaş gurupları ile olan ilişkileri üzerindeki etkinliğinin Etik Etkisini Geliştirme Modeli çerçevesinde analiz edilmesi amaçlanmıştır. Son olarak, Etik Etkisini Geliştirme Modeli’nin boyutları bazında devlet üniversitelerinde etik kodların etkililiğini ölçmeye yönelik bir araştırma yapılmıştır. Yükseköğretim Kurumları içerisinde yer alan devlet üniversiteleri, araştırmanın kapsamını oluşturmuştur. Araştırmada 393 akademik ve idari personeli kapsayan anket çalışması ile toplanan veriler SPSS (20.0) programında analiz edilmiştir. Devlet üniversitelerinde uygulanan ankette kullanılan ölçek için öncelikle güvenilirlik analizi açısından Cronbach’s Alpha değerleri hesaplanmıştır. Ölçek boyutları, Tek Yönlü Varyans Analizi (ANOVA) ve Welch Testi ile üniversiteler arasında oluşan anlamlı farklılıklar tespit edilmiştir. Farklılık kaynakları araştırması için Bonferroni, Scheffe, LSD ve Tamhane’s testleri uygulanarak karar verilmiştir. Etik Etkisini Geliştirme Modeli’ne göre; ankete katılan devlet üniversitelerinin modelin boyutları bazında değerlendirilmesi yapılarak gerçekleştirilen test sonuçlarına göre geliştirilen hipotezlerden dokuzu doğrulanmış ve diğer üçü ise doğrulanamamıştır. Araştırma kapsamındaki 23 üniversitenin etik kodlarının, üniversitenin (3 boyutu dışında) diğer tüm ilişkilerini olumlu etkilediği söylenebilir.

show abstract

A study on faculty members' level of compliance with ethical principles

Cited by 5 publications

References 6 publications

Ethical Value Inclinations and Academic Ethical Values Of Postgraduate Health Science Students

Ethical Value Inclinations and Academic Ethical Values Of Postgraduate Health Science Students

Sosyal Bi̇lgi̇ler Eği̇ti̇mi̇ Li̇sansüstü Öğrenci̇leri̇ni̇n Bi̇li̇msel Eti̇ğe İli̇şki̇n Görüşleri̇

Yükseköğreti̇m Kurumlari Eti̇k Kodlari Modeli̇ni̇n Üni̇versi̇telerdeki̇ Uygulamalarinin Paydaş Gruplari Üzeri̇ndeki̇ Etki̇si̇: Bi̇r Araştirma

Contact Info

Product

Resources

About