Abordagem prática da educação ambiental em Biologia: estratégias de ensino com estudantes de uma escola pública

Cavalcante, Betina Pereira; Gomes, Aldalúcia Macêdo dos Santos; Ferreira, Jaqueline Soares da Silva; Costa, José Igor Pastor da; Cruz, Nadma Bentes

doi:10.58203/licuri.83537

Temas Atuais Em Ciências Ambientais 2023

DOI: 10.58203/licuri.83537

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Abordagem prática da educação ambiental em Biologia: estratégias de ensino com estudantes de uma escola pública

Betina Pereira Cavalcante¹,

Aldalúcia Macêdo dos Santos Gomes²,

Jaqueline Soares da Silva Ferreira³

et al.

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Relato De Experiência: O Conceito De Desenvolvimento Sustentável Em Uma Escola Pública Na Paraíba/Pb

Sarmento,

Andrade Neto,

Soares

et al. 2024

Rev. Contemp.

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O desenvolvimento sustentável se dá por intermédio de alguns princípios das ideias de World Commission on Environmet and development que mediante a esses conceitos busca informações necessárias para desenvolver interesses ambientais e econômicos. O objetivo deste estudo é descrever as experiências e atividades de forma interativa dos conceitos do desenvolvimento sustentável com o projeto de estágio em uma escola pública de ensino fundamental e médio em uma zona rural do município de Sousa/PB. Ocasionando métodos de brincadeiras, dinâmicas educacionais, gincana do meio ambiente, criações dos objetivos sustentais e práticas de reutilização onde os alunos pudessem sentir na pratica as formas corretas de ajudar o meio ambiente. Diante as atividades desenvolvidas com os alunos da escola podemos analisar que as temáticas apresentadas foram essenciais para o desenvolvimento interdisciplinar que é ministrado dentro do contexto escolar, contribuindo para despertar o interesse dos alunos com as questões ambientais que apresentaram um conhecimento moderado a respeito das temáticas apresentadas sobre desenvolvimento sustentável.

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Relato De Experiência: O Conceito De Desenvolvimento Sustentável Em Uma Escola Pública Na Paraíba/Pb

Sarmento,

Andrade Neto,

Soares

et al. 2024

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