Ações de educação em saúde como estratégia de prevenção e de controle das parasitoses intestinais: um estudo de revisão sistemática da literatura

Abstract

No Brasil, parasitoses intestinais representam importante problema de saúde pública, sendo endêmicas em diversas regiões, especialmente naquelas onde as condições de vida estão influenciadas negativamente por fatores decorrentes da pobreza, das precárias condições de habitação, do deficiente abastecimento de água potável, saneamento básico e déficit educacional populacional. O Ministério da Saúde estabeleceu o desenvolvimento de ações de Promoção da Saúde, por meio da educação em saúde, visando criar estratégias de prevenção e controle para reduzir a prevalência, morbidade e mortalidade por enteroparasitoses no país. Este estudo objetivou identificar, na literatura científica brasileira, as ações de Promoção da Saúde realizadas para prevenção e controle de parasitoses intestinais no país. Trata-se de revisão sistemática da literatura de 18 artigos levantados nas plataformas MEDLINE, SciELO, Biblioteca Virtual em Saúde, Portal de Periódicos Capes e base de dados online Google Scholar publicados no período de 2015 a 2020. A análise das publicações permitiu inferir que ações de educação em saúde são um instrumento profilático efetivo para o aprendizado sobre as parasitoses intestinais, seus agentes causadores e sobre os modos de prevenção e de controle. Essas ações são de baixo custo e facilmente desenvolvidas por profissionais de qualquer formação, em diferentes contextos, realidades populacionais e espaços de atuação profissional, como escolas, Unidade Básica de Saúde, principalmente com populações infanto-juvenis por meio da utilização de atividades educativas lúdicas, jogos, teatro, música, literatura, montagem macromodelos e demonstrações de espécimes preservados.

Enteroparasitoses e infecções sexualmente transmissíveis em uma comunidade rural do Baixo Sul da Bahia

“…Alguns estudos sugerem que as estratégias de prevenção pela educação em saúde em comunidades são efetivas para a redução da ocorrência de doenças 30,31 . As intervenções não formais de ensino de ciências básicas favorecem um processo de interação sociocultural, dinâmica e interesse, favorecendo o processo de ensino-aprendizagem 30,32 .…”

Educación Continua en La Prevención E Identificación Temprana De La Lepra: Un Enfoque Integrativo De La Literatura

“…Portanto, ela tem papel fundamental para a afirmação e o fortalecimento dos princípios do SUS, pelo seu contato direito com a população, proporcionando um mecanismo de interlocução entre gestão de saúde, profissionais de saúde e usuários de saúde. A educação de qualidade está associada a melhores resultados de saúde, incluindo taxas mais baixas de doenças crônicas, maior expectativa de vida e melhor saúde mental 18,20 .…”

Prevenção de parasitoses em escolares por meio da educação em saúde: relato de experiência

“…Diante deste panorama, a educação em saúde surge como uma ferramenta aliada para promoção de melhores condições de saúde e no controle das parasitoses intestinais, pois, além de ter uma alta eficiência, tem se mostrado uma estratégia de baixo custo e capaz de alcançar resultados significativos e duradouros (Vasconcelos;Vansconcelos 2021).…”