Adaptación y validación de una escala para medir las habilidades gerenciales

Aceituno, Jimmy Oscar Callohuanca; Terrones, Lizley Janne Tantalean

doi:10.21704/ac.v81i1.1553

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“…Se trata de una investigación de tipo instrumental dado el análisis y la validación del cuestionario, mismo que puede ser nuevo o ya desarrollado con anterioridad, incluyendo su diseño y adaptación (Ato et al, 2013;Callohuanca y Tantalean, 2020).…”

Section: Técnica E Instrumentounclassified

Problemas de los nanoempresarios en pandemia. Un Análisis Factorial Exploratorio

Sandoval¹,

Rojas²,

García³

2023

VinculaTégica

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El objetivo de este trabajo fue evaluar un instrumento que contemple la visión de los nanoepresarios con relación a los principales problemas que visualizan para desarrollar sus actividades en una atmósfera de COVID-19. Se aplicó un cuestionario a 243 individuos, con un método de muestreo no probabilístico intencional en el primer trimestre de 2021. Se trata de una investigación de tipo instrumental mediante Análisis Factorial confirmatorio (AFE) en SPSS ver. 23. Para indicar la factibilidad de llevar a cabo el AFE se utilizó el coeficiente Kaiser-Meyer-Olkin con un resultado de 0.814, además la esfericidad de Bartlett encontrada fue de 0.000. La extracción de los factores con rotación Varimax evidenció la presencia de seis factores principales que aclaran el 60.261% de la varianza total con autovalores mayores a uno. El instrumento inicial tuvo que modificarse eliminando reactivos innecesarios por lo que el instrumento final quedó formado por 23 ítems. Los principales dilemas que enfrentan los nanoempresarios se encuentran relacionados a la operación y manejo del negocio, la inseguridad, la inflación, la competitividad, financiamientos y automotivación

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Section: Técnica E Instrumentounclassified

Problemas de los nanoempresarios en pandemia. Un Análisis Factorial Exploratorio

Sandoval¹,

Rojas²,

García³

2023

VinculaTégica

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“…Por consiguiente, es indispensable planificar actividades orientadas al liderazgo que permitan reformular la estructura organizacional y que a través de la transmisión de conocimiento se emplee una cultura organizacional de mejora continua (Barreras, 2022;Callohuanca & Tantalean, 2020); puesto que el mejoramiento de las habilidades gerenciales permite de manera escalonada elevar indicadores de satisfacción, tanto como el personal a cargo como para los usuarios finales del servicio; el destrabar la burocracia de los trámites que es uno de los principales indicadores de incomodidad que no depende del personal que está en la parte de la pirámide organizacional sino más bien de la gerencia de la cual este depende, no obstante, el trabajador puede iniciar a través de mejorar canales de comunicación sugerencias o estrategias para abordar la mejora de los procesos administrativos, en tanto se pueda implementar mejora en los canales de comunicación con los líderes y así poder impactar positivamente en la ejecución del servicio por lo que establecer una política de puertas abiertas permite identificar las necesidades entre líderes y administrativos con mayor eficiencia (Bustamante et al, 2018).…”

Section: Deficienteunclassified

Habilidad gerencial y la gestión de procesos administrativos del Gobierno Regional de Ayacucho

Chauca

2022

BIS

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En la actualidad es indispensable reformular la práctica de la gestión pública y combatir los déficits que tras tantos años de trabajo se han convertido en hábitos que perjudican tanto a las instituciones como a los individuos. En ese sentido, el propósito de la presente investigación fue determinar la relación entre la habilidad gerencial y la gestión de procesos administrativos de los trabajadores del Gobierno Regional de Ayacucho (GORE Ayacucho), provincia de Huamanga, en el 2021. El GORE Ayacucho tiene un total de 1100 trabajadores administrativos, por lo que se desarrolló el cálculo estadístico y la muestra fue de 285 colaboradores, con un nivel de confianza del 95?%. El enfoque empleado en la investigación fue cuantitativo, y el diseño, descriptivo correlacional. El nivel de correlación entre las variables fue muy alto, por lo tanto, se establece que enfocarse en mejorar las habilidades gerenciales, en primer ámbito ambientes de confianza y cooperación profesional intrainstitucional e interinstitucional, aportará de manera positiva en los procesos administrativos, además de generar un cambio en el servicio institucional e incrementar la calidad de atención para los usuarios finales. De esta manera, se generará un compromiso tanto en el colaborador como en el líder.

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“…Las habilidades generales de tipo 1 de la teoría del capital humano (Kuzminov et al, 2019) se relacionan con las habilidades gerenciales (Callohuanca y Tantalean, 2020), así como con las competencias de egreso de una universidad pública:…”

Section: Fase 2 Revisión De Investigaciones Empíricasunclassified

¿Qué habilidades requieren los universitarios para generar competitividad laboral?

Pérez-Maldonado¹,

Suárez²,

Salcedo³

2022

recie_rediech

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Actualmente en México las empresas enfrentan diversos retos, uno de ellos es el capital humano como factor indispensable para lograr competitividad empresarial, sin embargo, existe una brecha entre las competencias del capital humano y las necesidades del mercado laboral, por lo que las instituciones de educación superior (IES) adquieren un papel importante para que los profesionales desarrollen conocimientos y habilidades que les permitan incrementar su competitividad y obtener mejores puestos de trabajo en beneficio de la sociedad. Por lo anterior, el objetivo del presente trabajo es identificar las habilidades que requieren los universitarios para generar competitividad en el ámbito laboral, con la finalidad de que se tengan bases para conocer si el alumnado las adquiere durante su formación. El estudio se aborda desde una perspectiva interpretativa, con método documental en un contexto teórico conceptual, basado en la revisión de bibliográfica de diversos autores (utilizando las bases de datos Web of Science, Redalyc y SciELO, principalmente). Se concluye que la universidad (caso de estudio) aún tiene el reto de formar a profesionistas que adquieran habilidades gerenciales, digitales y emprendedoras, necesarias para reducir la brecha entre las habilidades que adquiere el capital humano durante su proceso de formación y las necesidades del entorno empresarial del sector turístico, lo que ayudará para contribuir al avance del desarrollo social, ya que las tres habilidades en su conjunto son factor indispensable en la formación de los universitarios para generar competitividad laboral.

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Adaptación y validación de una escala para medir las habilidades gerenciales

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Problemas de los nanoempresarios en pandemia. Un Análisis Factorial Exploratorio

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Habilidad gerencial y la gestión de procesos administrativos del Gobierno Regional de Ayacucho

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