Adaptive learning based on AI with predictive algorithms

Importancia de la Inteligencia Artificial en la educación del siglo XXI

“…al. (2019) el de rediseñar sus prácticas educativas, donde no solo incorpore las TIC a sus aulas de clase, sino que les dé un uso adecuado; puesto que las TIC, no son sólo una manera de atraer la atención de los estudiantes o un apoyo; sino un medio eficaz para aprovechar y poder redefinir cuestiones estratégicas como la planeación curricular, retroalimentación y revisión del avance de los estudiantes, [25] Por lo que como bien lo sustenta Salinas las instituciones educativas, deben revisar de manera general sus referentes actuales y promover experiencias innovadoras en los procesos de enseñanza -aprendizaje, apoyándose en las TIC y "haciendo énfasis en la docencia, en los cambios de estrategias didácticas de los profesores y en los sistemas de comunicación y distribución de los materiales de aprendizaje". [26] Todo esto, para buscar que los procesos de innovación docente, en lugar de enfatizar la disponibilidad y las potencialidades de las tecnologías.…”

“…Por lo tanto, son menos transformadores de la práctica de lo que los profesores suponían o pretendían; además, la vinculación entre el estudio de esos usos y las formas de organización de la actividad conjunta de profesores y alumnos, presentan algunas ventajas teóricas y metodológicas, que abren nuevas y prometedoras posibilidades en el estudio de la incorporación de las TIC a los procesos de Enseñanza y Aprendizaje, la consideración del triángulo interactivo, y de las dimensiones fundamentales del mismo. [25].…”