Advanced Nursing Practice im europäischen Raum

Abstract

Zusammenfassung Hintergrund Im internationalen Raum hat sich die Rolle der Advanced Practice Nurse (APN) aufgrund von Veränderungen des Gesundheitssystems und der Patientenbedürfnisse herausgebildet. Dabei fehlt es an europaweiten Übersichten bezüglich der Masterpflegestudiengänge, welche die bildungstheoretische Grundlage von Advanced Nursing Practice (ANP) bilden. Um einen Einblick in die Pflegeausbildung auf Masterstufe zu erhalten, ist das Ziel dieser Studie, eine Bestandsaufnahme der aktuellen Studiengangslage in Europa zu schaffen. Methoden Im Rahmen einer sequenziellen Mixed-method-Studie wurden die Masterstudiengänge in der Pflege in Europa identifiziert. Daten dieser mittels einer online Fragebogenerhebung erfasst, dann deskriptiv und inhaltsanalytisch ausgewertet. Ergebnisse Insgesamt wurden 391 Masterstudiengänge in 32 europäischen Ländern in der Pflege identifiziert. Die Inhalte, Schwerpunkte und der Umfang der Studiengänge variieren dabei erheblich. Die Daten zeigen sowohl die Tendenz zur Weiterentwicklung der Studiengänge als auch einen gesteigerten Bedarf an ANP und deren politischer Relevanz auf. Diskussion Aus den verschiedenen politischen und rechtlichen Gegebenheiten sowie unterschiedlichen Bildungswesen der Länder, resultieren erhebliche Unterschiede in der Ausbildung von ANP. Schlussfolgerungen So ergibt sich ein Handlungsbedarf in Richtung europaweiter Ausbildungsstandards und Reglementierungen, um bildungstheoretische Kernelemente der Masterstufe hinsichtlich der APN-Rolle aufbauen zu können.