2021
DOI: 10.33448/rsd-v10i15.21557
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Alunos com deficiência auditiva e o ensino de Química: mapeamento da produção acadêmica nos SIMPEQUIs (2006-2021)

Abstract: Esta pesquisa é resultante de reuniões ministradas para o curso de Graduação Licenciatura em Ciências Naturais envolvendo temáticas relacionadas ao Ensino de Química e a Educação Inclusiva, com destaque para a Deficiência Auditiva. O objetivo desta pesquisa foi mapear os trabalhos publicados nos SIMPEQUIs entre 2006 e 2021. A pesquisa teve caráter bibliográfico e procurou demonstrar para licenciandos a questão da Inclusão de alunos com limitações que cruzarão o percurso de sua história profissional. A metodolo… Show more

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