Ambientes personalizados de e-learning: considerando os contextos dos alunos

Abstract

A personalização em sistemas de e-learning é 
 fundamental, uma vez que esses são utilizados por uma 
 grande variedade de alunos, com características diferentes. 
 Há várias abordagens que visam personalizar ambientes e-
 learning. No entanto, esses se concentram principalmen-
 te na tecnologia e / ou em detalhes da rede, sem levar 
 em consideração os aspectos contextuais. Eles consideram 
 apenas uma versão limitada do contexto, proporcionando 
 personalização. Em nosso trabalho, o objetivo é melhorar 
 a personalização do ambiente de aprendizagem e-learning, 
 fazendo uso de uma melhor compreensão e modelagem do 
 contexto educacional e tecnológico do usuário, utilizando 
 ontologias. Mostramos um exemplo do uso da nossa pro-
 posta no sistema AdaptWeb, na qual o conteúdo e as re-
 comendações de navegação fornecidas dependem do con-
 texto do aluno.