An Annotated Bibliography on Articles Prepared for Classical Guitar Teaching (2012-2022)

Abstract

Bu çalışma, uluslararası ve prestijli indekslerce taranan dergilerde yayımlanan gitar öğretiminin farklı boyutlarını ele alan makaleleri derleyen bir bibliyografik araştırmadır. Çalgının literatürü günümüzde sayıca zengin bir konuma ulaşmıştır. Bu ciddi artışın, literatürün özellikle uluslararası makalelerine araştırmacıların hızlı erişimini kolaylaştıracak bibliyografya çalışmalarına olan ihtiyacı arttırdığı söylenebilir. Gitar çalgısının öğretiminin farklı boyutlarını irdeleyen uluslararası makalelerin örneklem olarak sınırlandırıldığı bu bibliyografyada SCI, SSCI, SCI-E, AHCI, SCOPUS, ERIC ve TR DİZİN gibi uluslararası indekslerce taranan dergilerde son 10 yılda (2012-2022) yayımlanan 60 adet makale künyesi yer almaktadır. Araştırmada, betimsel tarama modelinin kullanılmış ve veriler doküman analizi yöntemi ile toplanmıştır. Makalelere, Web of Science, ELSEVİER, EBSCO ve ULAKBİM yayıncılarının veri tabanları aracılığıyla erişilmiş, erişilen makale özet ve tam metinleri ‘gitar öğretimi’nin çeşitli boyutlarının araştırmada irdelenmesi ölçütüne örnekleme dahil edilmiştir. Veriler içerik analizine tabi tutulmuştur. Ulaşılan her makalenin kaynakçasında yer alan eserler incelenerek kapsayıcılığının arttırılması amaçlanmıştır. İlgili yayımcılar ve indekslerde yer alan makalelere ilişkin veriler, alt başlıklar halinde okuyucuya sunulmuştur. Araştırma, gitar öğretimine dönük üretilmiş uluslararası makale çalışmalarının son 10 yılda sayıcı büyük bir artış gösterdiğini, bu makalelerde işlenen konularda eğilimin daha çok gitar öğretim metotlarının incelenmesi ve gitar öğretiminde sağ ve sol el teknikleri yönünde olduğu görülmüştür.