An Engaging Serious Game that Strengthens High School Students’ Understanding of the Periodic Table

Genially: Innovación en la Enseñanza de Matemáticas para Octavo Año de Educación General Básica Superior a través de la Gamificación

“…Del mismo modo, como explica Koivisto et al (2023) en su trabajo, las investigaciones demuestran que los juegos digitales pueden involucrar a los estudiantes en las matemáticas y mejorar su rendimiento, encontrando como resultado en su investigación que, el aprendizaje basado en juegos con contenidos de juego que coincidan con los objetivos de aprendizaje es adecuado para la enseñanza de la geometría en las escuelas secundarias superiores. En el mismo orden de idea, en el trabajo realizado por Bjørner et al (2023) explica que, en la prueba de conocimiento efectuada en el marco de la investigación, encontró que, en cuatro de las seis preguntas, el grupo de estudiantes que uso la gamificación, respondió más correctamente que el grupo de control, grupo que no uso gamificación del contenido. Curiosamente, el mayor porcentaje de respuestas correctas fue una pregunta vinculada a una sorpresa diseñada por el juego.…”