Analisa Performansi Mobile Learning dengan Konten Multimedia pada Jaringan Wireless Studi Kasus pada Fakultas Ilmu Komputer Universitas Mercu Buana

Abstract

Perkembangan ICT yang semakin pesat, melahirkan sebuah model pembelajaran baru yang dikenal sebagai mobile learning (M-Learning) yang aktifitas utamanya adalah mendistribusikan bahan belajar kepada peserta didik agar dapat diakses dimana saja dan kapan saja dengan menggunakan perangkat komunikasi portabel semacam Smart Phone, Tablet PC, PDA, dsb. Namun, M-Learning tidak begitu saja bisa langsung diimplementasikan pada suatu institusi pendidikan, mengingat kemampuan komputasi dan media untuk menyajikan konten dari M-Learning yang dimiliki oleh perangkat telepon genggam terbatas. Oleh karena itu, dalam penelitian ini akan diteliti bagaimana mengimplementasikan M-Learning dengan menggunakan MLE dan Moodle yang menggunakan platform J2ME sebagai aplikasinya. Serta akan dilakukan analisa performansi M-Learning pada jaringan wireless menggunakan aplikasi wireshark dengan dua metode pengukuran. Pertama, menggunakan satu client yang akan diberikan bandwidth yang berbeda-beda dalam mengkases kursus dan konten M-Learning. Kedua, menggunakan pengukuran skalabilitas, menggunakan lima client untuk mengkases kursus dan konten M-Learning. Berdasarkan hasil penelitian MLE dan Moodle sebagai aplikasi M-Learning merupakan sebuah solusi dalam pembelajaran jarak jauh. Untuk hasil pengukuran performansi mobile learning pada jaringan wireless didapatkan nilai throghput paling besar didapatkan pada bandwidth 1024 kbps dengan ukuran MLO 603 kb, yaitu sebesar 113958,63763565 bps. Packet loss paling besar didapatkan pada bandwidth 512 kbps dengan ukuran MLO 454 kb, yaitu sebesar 0,0039795918 %. Nilai packet loss ini tergolong baik pada komunikasi data TCP karena masih dibawah 0,1 % (berdasarkan ITU-T Y.1541). Nilai delay paling besar didapatkan pada bandwidth 28 kbps dengan ukuran MLO 274 kb, yaitu sebesar 0,0003207908 detik. Waktu untuk reload dan konten MLO sampai ke pengguna paling tercepat didapatkan pada bandwidth 1024 kbps dengan ukuran MLO 454 kb, yaitu sebesar 9,294064 detik. Berdasarkan pengujian, parameter performansi seperti throughput, packet loss, delay, dan time sangat dipengaruhi oleh besar bandwidth, ukuran file, dan jumlah user.

Development of Exploratory Learning Mode Matrix Teaching Materials Based on Geogebra Classroom

“…The impact of this policy encourages every educational institution to carry out learning from home by utilizing technology, namely carrying out online learning. Online learning is able to deliver various teaching materials to students without time and distance limits through internet access (Sahara 2017). Online learning provides access to learning between students and teachers when separated by time, distance or both (Aicha, 2014).…”

ANALISA & PERANCANGAN APLIKASI E-COMMERCE JASA TITIP OLEH-OLEH PRODUK TRADISIONAL

“…Merupakan bagian dari proses yang harus dilakukan dalam sebuah penelitian adalah melakukan identifikasi kesenjangan untuk mencegah pembuatan penelitian yang sama, melakukan identifikasi metode yang digunakan pada penelitian sebelumnya, juga untuk mengetahui metode-motode apa saja yang digunakan untuk topik penelitian yang serupa (Sahara, 2014…”

Analisa dan Pengembangan Modul Berbasis RFID pada Aplikasi UMB Mobile

“…Presensi adalah suatu pendataan kehadiran, bagian dari pelaporan aktifitas dari suatu institusi, atau komponen institusi itu sendiri yang berisi datadata kehadiran yang disusun dan diatur sedemikian rupa sehingga mudah untuk dicari dan dipergunakan apabila sewaktu-waktu diperlukan oleh pihak yang berkepentingan [9]. Sehingga dalam penelitian ini, kontribusi yang dapat diberikan adalah dengan memberikan rancangan pada aplikasi mobile [10] untuk dikembangkan modul RFID dalam aplikasi UMB Mobile, RFID yang digunakan akan terintegrasi langsung dengan database Universitas Mercu Buana. Informasi yang ditampilkan tidak hanya berupa mata kuliah, jumlah kehadiran, dan persentase kehadiran saja, namun mencakup tanggal dan waktu kehadiran ketika presensi.…”