Análise dos Artigos Publicados na Revista Turismo em Análise entre os Anos de 2004 e 2015

Abstract

ResumoNa pesquisa foram analisadas as publicações da revista Turismo em Análise entre os anos de 2004 e 2015, identificando-se a formação acadêmica dos autores, as disciplinas, áreas ou abordagens de estudos envolvidas nas pesquisas, além da forma como estas têm sido construtivas para o desenvolvimento das pesquisas e de sua episteme. Na análise operou-se também um mapeamento das metodologias, um estudo bibliográfico do tema metodologia e da metodologia específica para o turismo e uma busca documental no site da revista e em revistas impressas, coletadas na Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP). Foi feito um mapeamento dos artigos identificando-se o campo de atividade humana; a utilização dos resultados; a natureza e procedência dos dados; o grau de generalização dos resultados e as técnicas e os instrumentos de observação. Os resultados, demonstrados em tabelas e gráficos, indicaram um aumento de pesquisadores das áreas de administração, geografia, economia e comunicação publicando sobre turismo, e um aumento bastante significativo nos últimos doze anos de pesquisadores doutores das áreas do turismo. Em relação às abordagens de estudos, identificou-se uma tendência de aumento no planejamento e nos negócios empresariais (administração). Palavras-chave: Metodologia; Pesquisa em turismo; Turismo em Análise. Abstract Analysis of the articles published in the journal Turismo em Análise between 2004 and 2015This research analyzed publications of the journal Turismo em Análise in the period between 2004 and 2015. The authors' academic training was scrutinized, as well as university subjects, fields, or study approaches embraced by Tourism studies, including how relevant they were in the development of research and its episteme. Such analysis consisted of mapping of methodologies, a bibliographic study on methodology and on Tourism methodology, documentary research on the journal's website and in printed copies provided by the School of Arts and Communication (ECA -Escola de Comunicação e Artes) from the University of São Paulo (USP -Universidade de São Paulo). Articles were mapped to identify their: field of human activity; usage of the results; data nature and source; levels of generalization of results; observation techniques and instruments. Our results are presented in tables and charts, which indicate an