Análise dos recursos e estratégias metodológicas aplicados no ensino de histologia

Abstract

A histologia, também conhecida como anatomia microscópica, estuda a estrutura e função dos tecidos no organismo, sendo fundamental para compreender alterações patológicas. O ensino tradicional dessa disciplina abrange memorização e habilidades visuais, mas avanços tecnológicos introduziram mudanças com o uso de variados recursos eletrônicos e tecnologias da informação e da comunicação aliadas às metodologias ativas e integração curricular. Objetivou-se analisar os recursos e estratégias metodológicas aplicados no ensino de Histologia. Este estudo consiste em uma revisão da literatura, utilizando dados coletados a partir do portal de periódicos CAPES e PubMed. Dez artigos científicos foram selecionados para o aprofundamento analítico, seguindo critérios como disponibilidade do trabalho na íntegra, publicação nos últimos cinco anos (2019 a 2023), nos idiomas inglês ou português, e congruência temática com os objetivos do estudo em tela. Os resultados revelaram o emprego de diversos recursos e estratégias didáticas, incluindo microscopia virtual, desenvolvimento de Software, abordagem baseada em comparação e uso de redes sociais como YouTube e Instagram, destacando seus impactos positivos no processo de aprendizagem. Para que sejam implementadas inovações metodológicas no ensino de histologia é crucial considerar diversos aspectos que envolvem desde a infraestrutura local, a carga horária da disciplina, a capacitação docente, o perfil dos estudantes e objetivos educacionais, dentre outros fatores. Pesquisas mais abrangentes nesta temática podem colaborar para a elaboração de estratégias mais efetivas no âmbito do ensino universitário, notadamente na formação de profissionais de saúde.